李念伟
- 作品数：13 被引量：11H指数：2
- 供职机构：北京物资学院信息学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学金属学及工艺机械工程更多>>
- 条件概率的实践教学探讨被引量：1
- 2010年
- 通过具体实例阐述条件概率的概念及其应用，探讨条件概率的实践教学策略，让学生在实践中培养自我学习能力和分析、解决问题的能力。
- 王凤英李念伟
- 关键词：乘法公式
- 关于高校考试改革的探索
- 2001年
- 一、考试是教育教学的组成部分 我们由应试教育转变为素质教育,不等于说就要废除考试制度,现行的考试制度并非完全不可取,它作为一种形式和手段,具有不可低估的作用。通过考试可以确认应试者所具备的知识水平和功力的高低,以及应试、应变能力和解决相应问题能力的大小。“考试”就像一把尺子,可以衡量出应试者某些方面才干和能力。考试面前人人平等,没有了考试,就缺少了一种选拔人才,评判优劣的重要途径。说到改革考试制度,主要是使之适应于新形势下实施素质教育的需要。
- 李念伟
- 关键词：应试者受教育者数学学科试题
- C^1保单调有理二次插指样条函数
- 2007年
- 本文构造了一种保单调的分段二次有理插指样条,且样条函数是连续的。
- 李念伟颜宁生
- 数学教学中分析与综合的思维方法被引量：1
- 2012年
- 在科学的思维方法中,＂分析与综合＂是最基础,最常用的抽象思维方法。数学教学中的很多内容都能充分体现这种思维方法。学好用好这种方法是学习掌握数学知识的关键,也是教师教学的一个重要任务。
- 李念伟
- 关键词：思维方法
- 数学分析问题的代数解法被引量：1
- 2008年
- 通过具体的实例,阐述代数的思想和方法在解决数学分析问题中的应用,揭示了不同的数学领域之间的密切联系.
- 王莲花李珍萍李念伟田立平
- 关键词：行列式矩阵线性方程组
- 分块矩阵在行列式计算中的应用被引量：3
- 2005年
- 给出利用分块矩阵计算行列式的|H|=A DC B 方法,即(1)当矩阵A或B可逆时;(2 )当矩阵A =B ,C=D时;(3)当A与C或者B与C可交换时;(4)当矩阵H被分成两个特殊矩阵的和时行列式的计算.
- 王莲花李念伟梁志新
- 关键词：行列式分块矩阵
- 对《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》的理解及教学的基本实施内容的制订程序
- 为了在物理实验教学过程中较好地执行”非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求”,取得较好教学的效果.首先理解大纲的的基本思想、内容.然后,在此基础上并结合本学院的实际,制订出符合本学院情况,简单可操作的具体教学内容....
- 赵立强张耀荔刘红李念伟缪瑞
- 文献传递
- 立足专业需要,深化数学类公共基础课改革被引量：1
- 2014年
- 本文从阐述数学类公共基础课与专业课的关系入手,说明了数学类公共基础课必须更新教育观念,坚持教学改革,依据专业需要调整课程内容.数学类公共基础课在教学过程中应积极探寻与专业教学的切入点和结合点,以为专业课服务为宗旨,不断改进教学方法和手段.
- 鞠红梅田立平王莲花李念伟
- 关键词：专业课课程改革
- 随机事件及其概率
- 2009年
- “随机事件及其概率”是《概率论与数理统计》一个重要的基础内容，学生刚刚学习该课程时对这部分内容往往存在一些模糊概念，能使学生澄清这些概念对该课程的学习起到关键作用。
- 李念伟王凤英王莲花
- 关键词：独立性
- 切比雪夫不等式的应用被引量：1
- 2013年
- 切比雪夫不等式是概率论中的一个重要内容,它不但用于理论证明,而且用于随机变量取值概率的估计,且其推广形式在许多领域有着广泛的应用。该文就切比雪夫不等式用于随机变量取值概率的估计时与中心极限定理估值的区分与适用范围给予讨论。
- 李念伟
- 关键词：数学期望切比雪夫不等式中心极限定理
