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李庆森
作品数:
8
被引量:2
H指数:1
供职机构:
江都市育才中学
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相关领域:
文化科学
生物学
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合作作者
杨建鼎
江都市育才中学
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机构
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文献类型
8篇
中文期刊文章
领域
7篇
文化科学
1篇
生物学
主题
3篇
生物学
3篇
试题
2篇
高中《生物》
2篇
高考
2篇
《生物》
1篇
学科
1篇
学生听课
1篇
知识
1篇
中国人
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身份
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生物学科
1篇
生物学试题
1篇
生物学知识
1篇
试题形式
1篇
书本
1篇
书本知识
1篇
听课
1篇
能力测试题
1篇
字表
1篇
综合能力测试
机构
8篇
江都市育才中...
作者
8篇
李庆森
1篇
杨建鼎
传媒
4篇
中学生物教学
3篇
生物学教学
1篇
中学生物学
年份
2篇
2003
4篇
2002
1篇
2001
1篇
2000
共
8
条 记 录,以下是 1-8
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被引量排序
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“X”科目考后感想
2002年
李庆森
关键词:
3+X
高考模式
生物学试题
解题
浅议高中《生物》教材中习题的变化与拓展
被引量:1
2000年
李庆森
关键词:
白化病
《生物》
“发散”与“聚焦”——浅谈文理综合的试题形式
2002年
从2001年全国统一考试综合能力测试试卷(广东、河南卷,以下简称文理综合试卷)分析,大多数试题是从所给的材料或当今社会热点问题切入,引发出涉及六门学科的问题。这种试题,若从所给的背景材料看,它属于一种发散式命题,即从中心议题出发多角度、多学科地发问;若从学科看,它属于一种聚焦式命题。
李庆森
关键词:
高考
文理综合
试题形式
话说基因身份证
2002年
李庆森
杨建鼎
关键词:
中国人
基因身份证
从2000年理科综合能力测试题看生物学教学
2001年
李庆森
关键词:
理科综合能力
生物学知识
测试题
高中《生物》
书本知识
生物学科
教师如何指导学生听课
2003年
李庆森
关键词:
教师
课堂教学
有关光合作用和呼吸作用生成物量的计算
2002年
李庆森
关键词:
光合作用
呼吸速率
净光合速率
绿色植物
高三复习须着重培养几种能力
被引量:1
2003年
李庆森
关键词:
高三
生物学
复习建议
文字表达能力
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