李巧莲
- 作品数：18 被引量：21H指数：2
- 供职机构：嘉应学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 浅谈人物个性化语言的翻译
- 2005年
- 李巧莲
- 关键词：语言风格个性化翻译社会背景现实主义
- 从人际功能的视角研究戏剧《雷雨》的称呼语英译被引量：1
- 2012年
- 《雷雨》中的称谓方式有亲属称谓、姓名称谓、通称、昵称和贬称。从功能语言学人际功能的角度出发,可以探讨这些称呼语是否如实再现原文所建立的人际关系。分析证明《雷雨》英译本中称呼语的使用能够反映交际角色的人际关系的特定交际目的,译文总体上达到了人际功能的等值。
- 李巧莲
- 关键词：人际功能称呼语《雷雨》
- 从人际功能角度看《飘》中人物关系变化过程
- 2016年
- 从系统功能语言学的人际功能的角度出发,对小说《飘》第34节中男女主人公的人物关系的变化过程进行剖析,发现人物对话中的称谓变化、情态副词变化以及评价性词汇变化对揭示双方关系的变化有很大作用,从而为读者正确解读该小说选段提供了客观依据,也验证了运用系统功能语言学理论来解读文学作品的可行性和可操作性。
- 李巧莲
- 关键词：《飘》人际功能
- 功能语篇分析在大学英语教学中的应用被引量：6
- 2011年
- 韩礼德(Halliday)的系统功能语法为语篇分析提供了一个理论框架,具有可操作性强、实用性强的特点,是一种比其它理论更适合于语篇分析的理论。将韩礼德系统功能语言学理论应用于大学英语教学中,可以使学生理解句法、词汇选择的深层原因,深刻领会作者的写作意图,根据语境在"意义潜势"中选择适合语境的语言。通过教学实例得出从篇章的体裁、主题和结构入手来分析全文能有效帮助学生理清文章脉络,把握文章中心,有助于提高学生分析篇章的综合能力。由此也表明功能语篇分析对语言教学尤其是大学英语教学很具指导意义。
- 李巧莲
- 关键词：系统功能语法语篇分析大学英语
- 基于创新能力培养的大学英语教学探索——以新世纪大学英语《综合教程》为例被引量：2
- 2011年
- 大学生创新能力培养是我国当前高等教育的改革与发展的主题。从英语教学改革的实际出发,以创新教育为先导,以新世纪大学英语综合教程为实例探索学生创新能力培养。
- 李巧莲
- 关键词：大学英语教学
- 浅谈文学作品翻译中人物个性化语言的处理
- 2005年
- 人物个性化语言的翻译是文学作品风格翻译中很重要的一部分。如何在译文中再现原作人物语言的个性,不妨可以从人物语言与人物的身份相吻合、与人物的性格相吻合、与特定的环境相吻合、与人物的内心世界相吻合这四个方面的恰当处理来实现。
- 李巧莲
- 关键词：个性语言翻译
- 从情态系统角度分析话剧《家》英译本中的人物关系被引量：2
- 2012年
- 人际功能是系统功能语言学的重要组成部分之一,情态系统则是人际功能最主要的实现手段。从情态系统着眼对话剧《家》的英译本中典型的对话片段进行人际意义的分析,发现情态助词、情态副词、形容词和情态隐喻反映了剧中人物的性格特征和对待彼此的态度,并由此推断出他们之间的关系,从而为译文读者正确解读该剧作提供了客观的依据,也验证了运用系统功能语言学理论来解读文学作品的可行性和可操作性。
- 李巧莲
- 关键词：人际意义情态系统《家》
- 网络环境下学生自主学习英语的能力培养研究被引量：2
- 2011年
- 计算机网络的普及是学习者开展自主学习的前提,而学习者自主学习的意识和能力也受到空前的挑战。拟从自主学习的理论出发,探讨如何在网络环境下培养学生自主学习英语的能力。
- 李巧莲
- 关键词：网络环境
- 写作策略与大学英语写作质量被引量：1
- 2010年
- 有效利用写作策略可以提高写作质量。在教学中教师应对学生进行写作策略训练,培养学生的计划策略意识、语篇意识和有效利用回避补偿策略,提高学生的写作水平。
- 李巧莲
- 关键词：写作策略写作质量语篇意识
- 浅析英语歧义及其语用效果
- 2008年
- 英语歧义是自然语言的一种常见的现象。本文探讨了英语歧义的类型及有意歧义积极的语用效果。
- 李巧莲
- 关键词：英语歧义词汇歧义句法歧义语用歧义语用效果
