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李培凤

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：杭州师范大学附属中学更多>>
相关领域：理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇运算量
  • 1篇赛题
  • 1篇数学
  • 1篇数学竞赛
  • 1篇数学竞赛题
  • 1篇通项
  • 1篇竞赛题
  • 1篇拆分法
  • 1篇初中数学

机构

  • 1篇杭州师范大学

作者

  • 1篇计惠方
  • 1篇李培凤

传媒

  • 1篇中等数学

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
运用通项拆分法解初中数学竞赛题被引量：1
2012年
在初中数学竞赛中经常会涉及到一类连续相加或相乘的求值或证明问题．此类问题运算量很大，往往可先观察一列数的前几个数，通过找规律归纳出这列数的第n个数的表达式——通项（记作f（n）），然后根据解题目标拆分通项，达到交替相消或循环相约的目的．本文通过举例予以说明此类问题的一般求解方法．
计惠方李培凤
关键词：数学竞赛题拆分法通项运算量
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共1页<1>
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