朱晓菲
- 作品数：5 被引量：31H指数：3
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金国家教育部“211”工程更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 自尊对主观幸福感的影响:有调节的中介效应被引量：21
- 2012年
- 采用问卷法调查了1084名高一至大四的学生,探讨了自尊、主观幸福感、自我怀疑及抑郁的关系。结果发现:自尊在自我怀疑与主观幸福感之间起部分中介作用,这一中介作用受到抑郁的调节,低水平抑郁条件下,自尊可部分中介自我怀疑对主观幸福感的消极影响,中高抑郁水平条件下,自尊不能中介自我怀疑对主观幸福感的影响,即自尊对主观幸福感的影响是有调节的中介效应。
- 毕重增张萍朱晓菲
- 关键词：自尊自我价值感主观幸福感
- 潜意识成就目标对个体自尊影响的实验研究
- 采用状态自尊问卷、内隐联想测验，通过控制激发个体的潜意识成就目标，考察94名大学生在瑞文测验后的自尊水平，以及随后所采取的自我保护策略。结果表明：(1)外显自尊方面，激发成就目标的被试完成简单瑞文测验比完成困难瑞文测验后...
- 朱晓菲杨晓露
- 关键词：外显自尊内隐自尊
- 师范院校大学生自信与学习动机的关系被引量：3
- 2010年
- 目的探讨大学生自信与学习动机的关系,为增强大学生的学习效果提供科学依据。方法使用青年学生自信问卷以及大学生学习动机量表对480名大学生进行调查分析。采用相关分析、回归分析检验自信与学习动机之间的关系。结果大学生自信各因子,即才智自信、品质自信、人际自信、应对自信、成就自信与内生动机、外生动机存在显著的正相关;才智自信和成就自信是内生动机的有效预测变量(B=0.23,P<0.001;B=0.18,P<0.001),成就自信是外生动机的有效预测变量(B=0.10,P<0.001)。结论大学生自信与学习动机的关系非常密切,可通过自信这种相对稳定的人格特质来激发学生积极的学习动机,增强学习效果。
- 朱晓菲毕重增
- 关键词：自信学习动机大学生
- 医学生时间管理倾向与自我价值感的相关研究被引量：7
- 2011年
- 目的探讨医学院的大学生时间管理倾向与自我价值感的关系。方法采用《青少年自我价值感量表》和《时间管理倾向量表》对242名新乡医学院的大学生进行测试。结果①高、低自我价值感者在时间管理倾向上存在显著差异(t=11.42,P<0.01);②医学生时间管理倾向与自我价值感存在显著的正相关(t=0.69,P<0.01);③经回归分析发现,时间管理倾向对自我价值感具有良好预测作用(R2=0.48,β=0.69)。结论高自我价值感的医学生时间管理倾向显著高于低自我价值感者;医学生的时间管理倾向与自我价值感具有相互促进的作用。
- 汪玉兰邹枫朱晓菲
- 关键词：时间管理倾向自我价值感医学生
- 内群体消极刻板印象对状态自尊的影响
- 刻板印象是个体关于某群体成员的特征或属性的比较固定的观念或想法。刻板印象有积极和消极之分,同时刻板印象具有选择性,即个体往往将积极的刻板印象与自身特征相联系,而将消极的刻板印象与所在群体的一般特征相联系。自尊是个体对自己...
- 朱晓菲
- 关键词：自我保护
- 文献传递
