方国存
- 作品数：30 被引量：83H指数：5
- 供职机构：南方医科大学南方医院更多>>
- 发文基金：南方医科大学南方医院教育研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学历史地理自动化与计算机技术更多>>
- “循证教学”的可行性及其效果初探被引量：6
- 2008年
- 教学是一种以知识传递为目的的复杂人类活动,目前主要依赖教师个人揣摩、积累经验,因此教学效果差异大,重现性差,进展缓慢;教师面对大量教学文献,也难以有效评价和应用。教学和医学极为相似。通过借鉴循证医学理念,作者在医学教学中,提出并开展"循证教学",3年来已获取一定的实践数据和结果。文章将分析探讨"循证教学"的可行性和初步效果。
- 江千里江汕金玥郑维扬方国存宣文兰冯茹刘晓力孟凡义
- 关键词：循证教学循证医学教学经验问卷
- 无症状人群中幽门弯曲菌的检出
- 杨海涛方国存张洪海
- 关键词：弯曲杆菌属切片(生物学)胃粘膜染色(生物学)
- 幽门弯曲菌及其与胃炎和消化性溃疡的关系－269例临床与实验研究
- 杨海涛方国存施长泰
- 关键词：弯曲杆菌属消化性溃疡染色(生物学)活体组织检查胃炎
- 在Barrett食道检出幽门弯曲菌
- 杨海涛方国存崔生达
- 关键词：BARRETT食管弯曲杆菌属切片(生物学)活体组织检查染色(生物学)食管
- 授好大课迎接评估
- 2006年
- 创建名牌大学,教师是主导,为各专业本科学生授好课是关键之一,授课不只是在课堂上讲大课,还包括实验课、技能课、见习课和实习教学活动如教学查房和教学病例讨论等内容。为迎接2007年国家教育部对我学本科教学工作水平的评估,每一位教师必须提升自己的教育质量意识,讲好课。
- 方国存
- 关键词：主讲教师集体备课试讲教学大纲
- 多学科协作提高健康管理质量控制水平的研究被引量：14
- 2015年
- 健康管理是一门综合性的新兴学科，服务过程需要多个学科医务人员共同参与，环节多、医疗质量很难控制，加之不少医疗机构趋利性的内在动力，出现只检查不管理、大检查、乱检查等现象。2009年8月，卫生部先后下发了“健康体检管理暂行规定”[1]，“健康体检项目目录”[2]，以及“关于规范健康体检应用放射检查技术的通知”[3]。2012年1月21日，广东省卫生与计划生育委员会下发“关于成立健康管理专业医疗质量控制中心的通知”[4]，成立省级健康管理医疗质控中心。由于健康管理医疗质控工作没有现成模式可以效仿，南方医院健康管理科作为该中心的负责单位，近年来一直致力于质量控制研究，现将质控效果报道如下。
- 王媛媛孙颖林锦彦陈顺枝方国存戴萌
- 关键词：健康管理健康体检管理制水
- 风湿科实习医生临床思维教学实践被引量：7
- 2006年
- 临床思维是临床医生透过疾病现象揭示疾病本质的理性认识过程，掌握科学的临床思维方法是医生提高专业技术水平的必要条件。在风湿科实习医生中开展临床思维教学，是对传统教学方式的重大改革，提高了教学质量和教学效果，可有效培养实习生的临床思维能力和提高常见风湿病的诊治能力及临床实际工作能力。
- 孙乐栋曾抗方国存郭煜陈士良郑维杨周再高刁友涛
- 关键词：风湿科临床思维教学实践实习医生
- 课堂问卷问答提高教学效果的作用浅析被引量：4
- 2008年
- 课堂教学是医学本科教育重要的教学形式。在信息爆炸、课时压缩、大学扩招、学生来源多样、水平参差不齐等现状下，以课堂问卷问答的方式，建立了师生间高效、快速的信息交流和互动平台，可以提高教师授课的针对性、及时为学生解惑，促进学生思考和发表意见，切实提高课堂教学效果；后期的分析便于统计、分析问题，以及进一步改进。
- 江千里江汕方国存郑维扬金玥宣文兰冯茹孟凡义
- 关键词：课堂教学循证教学教学方法
- 老年人胃息肉的临床与病理特点
- 1993年
- 本文总结了近18年来我院检出的45例老年人和108例对照者(20～40岁)胃息肉的临床与病理特点,结果显示老年人胃息肉的分布以胃窦最常见,胃底次之,胃体少见;多发性息肉和伴发浅表萎缩性胃炎者较中青年多;而息肉的组织学类型及临床主诉与中青年相似。
- 智发朝冯福才周殿元潘德寿方国存万田模杨利生周丹
- 关键词：老年人胃息肉病理学
- 多学科构建健康管理医疗质量控制体系研究
- 目的 通过建立与实施"多学科团队新思路构建健康管理医疗质量控制体系"(以下简称"质控体系")来提高健康管理医疗质量、效率和效益.方法 收集我院实施"质控体系"健...
- 王媛媛孙颖林锦彦陈顺枝方国存戴萌
