房艳
- 作品数：9 被引量：4H指数：1
- 供职机构：达州职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学自动化与计算机技术更多>>
- 中职英语学生教材插图设计行为评价调查研究——以D职业技术学院中专部为例
- 在问卷分析方面,学生关于中职英语教材插图设计的行为评价态度较积极。学生关于中职英语教材插图设计的行为没有明显的性别差异。学生关于中职英语教材插图设计的行为存在明显的专业差异。从访谈分析来看,大部分学生认为插图质量一般。学...
- 房艳
- 文献传递
- 国外英语教材插图综述研究被引量：1
- 2020年
- 国外学者主要采取问卷调查法和实验法等实证研究对英语教材插图展开多方面的研究。国外英语教材插图综述研究包括国外英语教材插图设计与评价研究和国外教材插图教学研究。国外英语教材插图设计与评价研究包括插图物理特征研究和插图内容研究。国外英语教材插图教学研究主要包括教材插图课堂运用研究和教材插图功能研究。插图运用、插图设计及性别表征研究文献数量较多。通过研究,可以了解国外英语教材插图特征,国外英语教材插图所反映的性别特征和价值观念及国外师生英语教材插图运用状况。
- 房艳
- 关键词：插图教学
- 中职英语教材插图设计与使用状况研究
- 2021年
- Olshansky(2008)声称“图片(插图)提供了一种通用的语言。无论是以英语为母语的人还是那些把英语作为第二语言学习的人,图片(插图)都能平等地与他们交谈……图片是我们的第一语言。它提供了一种我们都能凭直觉理解的语言”。作为重要的外语教学辅助工具的插图,其在外语教学方面的功效自然不言而喻。国内英语教材插图研究学段主要集中在小学、初中和高中,中职阶段的研究几近空白。文章采用了文本分析法、访谈法、问卷调查法和课堂观察法分别对中职英语教材插图设计与评价、中职师生英语教材插图教学的行为进行了调查研究。
- 房艳赵洁
- 关键词：中职英语教材插图设计插图教学
- 中职英语学生教材插图设计认知评价调查研究——以D职业技术学院中专部为例
- 2020年
- 从学生对中职英语教材插图设计的认知评价来看,在问卷分析方面,学生关于中职英语教材插图设计的认知评价态度较积极。学生在中职英语教材插图设计的认知评价方面存在显著的性别差异。学生关于中职英语教材插图设计的认知评价存在明显的专业差异。从访谈分析来看,学生喜欢彩色插图,大部分学生喜欢听说部分的插图,学生大都喜欢照片类插图和卡通类插图。
- 房艳
- 英语教材插图教学现状综述被引量：3
- 2019年
- 自上世纪60年代,插图作为教学研究对象受到学者们越来越多的重视。插图作为教材的重要组成部分,在教学中占有重要地位,它丰富了教学载体,凸显了教学情感,拓展了教学方法。通过采用文献综述法对国内英语教材/教科书/课本插图教学现状进行梳理研究发现,国内英语教材/教科书/课本插图教学现状的研究内容涉及插图比较、插图运用、插图设计、插图策略、插图功能、插图效应、插图存在问题等,其中插图运用方面的文献数量最多,约占64.1%,其次为插图功能方面的文献,约占16.4%,插图策略和插图效应方面的文献相对较少,插图设计、插图比较和插图存在的问题方面的文献最少。英语教材插图教学对促进学生发展,提高英语教师教学水平具有重要的现实意义。
- 房艳
- 关键词：插图英语教材插图教学
- 国外英语教材插图性别表征研究
- 2020年
- 在许多英语教材中,与性别表现相关的插图形象存在男女性别差异的现象,即男性至上,女性地位较低。但也有研究发现,男性占主导地位的现象在向男女平等的趋势发生转变。文章从历史因素、经济因素、宗教文化因素和社会因素等方面进行了性别差异根源分析。本文对国外英语教材插图特征、国外英语教材插图性别特征所反映的文化价值观念等进行了探讨。同时本研究对英语教材作者和出版商、学校决策者、教育工作者就消除性别歧视和社会刻板印象提出了一些思考和建议。
- 房艳
