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徐盼盼

作品数:2 被引量:5H指数:1
供职机构:同济大学继续教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇修炼
  • 1篇学分银行
  • 1篇学习型社会
  • 1篇学习型组织
  • 1篇隐性知识
  • 1篇隐性知识共享
  • 1篇知识共享
  • 1篇社区教育
  • 1篇五项修炼
  • 1篇共享

机构

  • 2篇同济大学

作者

  • 2篇徐盼盼

传媒

  • 2篇继续教育研究

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
国内外成人学习障碍比较研究被引量:5
2013年
对学习障碍的研究始终是教育研究领域的一个重点,在大力倡导终身教育的理念下,成人学习障碍的研究开始受到国内外学者的关注。将国内外关于学习障碍的概念研究进行对比分析,并对成人学习障碍的内涵进行界定;通过比较研究,总结和归纳出在成人学习障碍方面的共性特征;提出调控和解决成人学习障碍的合理建议和对策。
徐盼盼
关键词:学分银行社区教育学习型社会
学习型组织中隐性知识的共享——从五项修炼角度来初探隐性知识共享的过程和策略
2014年
组织学习能力的发展和竞争优势的提高依赖于知识的开发和创新,而知识共享是知识创新的有效途径,在知识共享中,隐性知识的开发和共享是组织核心竞争力的基础和源泉。文章从隐性知识的概念和特点出发,结合隐性知识和显性知识转化的SEIC模型,从五项修炼的角度,探究隐性知识共享的过程和策略。
徐盼盼
关键词:学习型组织知识共享隐性知识五项修炼
共1页<1>
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