彭青龙
- 作品数：82 被引量：833H指数：9
- 供职机构：上海交通大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字历史地理更多>>
- 3D外语口语教学法被引量：44
- 1999年
- 彭青龙
- 关键词：外语口语教学交际活动口语课堂语言交际能力语言实践活动
- 彼得·凯里及其新作《他的非法自我》
- 2009年
- 彼得·凯里（Peter Carey，1943-）是继澳大利亚民族主义文学奠基人亨利·劳森（Henry Lawson，1867—1922）和现代主义文学巨匠帕特里克·怀特（Patrick White，1912-1990）之后的又一位文学大师，被誉为“澳大利亚最有才华和最令人激动的作家之一”。①迄今为止，他出版的十部长篇小说，两部短篇小说集，五部非小说作品，被翻译成二十多种文字，
- 彭青龙
- 关键词：现代主义文学WHITE短篇小说集民族主义
- 世界眼光与比较视角:文明、文化、文学的话语变迁及权力转换被引量：1
- 2023年
- 世界政治经济格局正在面临着前所未有的深度调整,各种矛盾浮出水面,其中中西之间、特别是中美之间的战略博弈备受瞩目。表面上看是中美之间的经济战和科技战,但实质上是价值观和话语之战。本文以远景、中景和近景所对应的文明话语、文化话语和文学话语为视角,论述了世界格局演变中话语变迁与权力转换的关系,认为欧洲中心论的文明话语和欧美一元论的文化话语,所彰显的二元对立思想和种族优越论的西方眼光,是有限的或者片面的世界眼光,并在其文学叙事话语中直接或者间接地表现出来。蕴含其中的霸权思维不仅是世界动荡和冲突的文化根源,也是中西矛盾恶化的深层次原因。中国提出的人类命运共同体理念、以人民为中心的文艺方针和文学创作实践与西方的话语观和权力观截然不同,并赢得了世人越来越多的认可。
- 彭青龙
- 关键词：文化话语文学话语世界眼光
- 新材料技术与“无人区”创新--访谈中国工程院院士丁文江被引量：3
- 2022年
- 院士跨界高端访谈栏目旨在探索面向未来的科技人文问题。本期访谈中国工程院院士、上海交通大学材料科学与工程学院丁文江教授,围绕新材料技术与“无人区”创新等问题展开。丁文江教授认为,二十一世纪以来中国在新材料领域已取得重大革新,但在关键战略材料和前沿新材料方面还处于探索阶段,要想突破“卡脖子”困局,需要从基础理论的研究实力、企业技术的创新能力、人才的创新活力、科技的创新机制等多方面强化中国的战略科技力量。科技创新所能达到的高度,取决于基础的宽度、厚度和深度,而在“无人区”创新有赖于团队合作和战略科学家的培养。同时,面对“无人区”科技创新可能带来的科技伦理问题,中国亟须推进科技伦理的研究与构建。科学领域与人文社科领域的工作者们应互相关注彼此领域的最新成果与方法,加强彼此间的联系与合作,打破次元壁垒,不断尝试并挑战将二者有机结合,拉近科技与人文的距离,做出真正有益于社会的创新。
- 彭青龙
- 关键词：战略科学家
- 从《奥斯卡和露辛达》到《凯利帮正传》--简评两获布克奖的澳大利亚作家彼得·凯里被引量：1
- 2003年
- 2001年对于彼得·凯里来说是值得庆贺的一年.继1988年因<奥斯卡与露辛达>而获得英国文学最高奖--布克奖之后,他的新作<凯利帮正传>又获此殊荣.他是自布克奖1968年设立以来两次获得该奖的两位作家之一.作为澳大利亚当代"最富有创造性和才华的作家之一",彼得·凯里获此桂冠可谓名至实归.2001年度布克奖评委会主席肯尼思·贝克勋爵指出:"评委们选中彼得·凯里的<凯利帮正传>,是因为该小说通过一个备受诋毁和磨难的声音,来讲述一个澳大利亚早期开拓者的动人故事,这个人现今所代表的远远超过他自己所能够理解的."贝克勋爵所指的"这个人",即澳大利亚历史上的"丛林强盗"头子内德·凯利.
- 黄源深彭青龙
- 外国文学经典重估与当代国民教育——中国外国文学学会第十四届双年会综述被引量：1
- 2017年
- 2017年7月7日至10日,由中国外国文学学会主办、上海交通大学外国语学院多元文化与比较文学研究中心承办的中国外国文学学会第十四届双年会暨“外国文学经典重估与当代国民教育”全国学术研讨会在上海召开。来自全国一百多所科研机构和高等学校的270余名代表参加了为期两天的研讨会。会议采用大会发言、主编对话和分论坛讨论三种形式进行学术交流。
- 彭青龙
- 关键词：外国文学比较文学研究多元文化文学传统世界文学
- 澳大利亚丛林现实主义小说的“疯癫”意象被引量：2
- 2018年
- 澳大利亚丛林现实主义小说是澳大利亚民族主义时期的主要文学题材。本文结合19世纪末20世纪初澳大利亚社会历史背景以文本细读方法分析以劳森、弗菲、拉德为代表的澳大利亚民族主义作家丛林书写中的疯癫意象。本文认为，丛林疯癫意象是澳大利亚民族主义时期丛林现实主义小说的一大鲜明特征，也是民族主义作家作品的共同表征。丛林现实主义小说以澳大利亚丛林为书写对象，再现丛林人在早期丛林环境中求生存、求自由、求独立的艰辛过程以及在此过程中不断陷入疯癫的现实，建构出澳大利亚民族身份源于丛林的民族想象。
- 张加生彭青龙
- 论《英语类专业本科教学质量国家标准》的特点及其与学校标准的关系被引量：80
- 2016年
- 《英语类专业本科教学质量国家标准》是规范办学行为、保障英语类专业人才培养质量的基本要求,是专业准入、建设和评价的基本依据。本文在解读其内涵的基础上提出,统一性的国家标准并不是为了限制各学校多样性的发展,而是鼓励各学校在国家标准的基础上办学更加规范、质量更高、特色更强;专业特色发展要结合学校的办学传统和行业需求,并在课程标准中加以落实。
- 彭青龙
- 论跨文化传播人才的核心素养被引量：7
- 2022年
- 核心素养是素质教育中的重要概念,强调可教、可习和可迁移的能力,与具有静态、抽象品质的素质形成互联互动关系。基础教育领域对核心素养的研究,为高等学校学科核心素养的探索提供了借鉴。从国内外的研究成果可以看出,跨文化传播人才的核心素养应该包含过硬的政治素养、宏阔的格局素养、坚实的学科素养、融合的媒介素养、深厚的人文素养、赋能的科技素养和创新的实践素养。其中,政治素养是根本,贯穿于立德树人教育和专业人才培养全过程。媒介素养是关键,是外语学科培养跨文化传播人才急需补齐的短板。应通过核心素养的系统性教育,使跨文化传播人才成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、中国文化的积极传播者和人类命运共同体的创新践行者。
- 彭青龙
- 关键词：外语学科国际传播能力立德树人
- 需求,特色,质量——论翻译学科和专业内涵建设被引量：7
- 2012年
- 当前翻译学科和专业存在着诸多薄弱环节,亟需加强以质量为核心的内涵建设。学科和专业建设各有侧重,但必须对国家、地区、行业和师生的需求进行调研和分析,确立适合本校发展的特色方向。特色需要经过挖掘、培育、建设和发展等多个环节才能形成其稳定的独特性。有特色的质量才有生命力,有质量的特色才有竞争力。各个学校应根据需求和办学定位落实内涵建设措施。需求是"源",特色是"魂",质量是"命"。只有处理好三者之间的关系,才能真正提高翻译人才培养水平。
- 彭青龙
- 关键词：翻译学科
