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彭应刚

作品数:1 被引量:1H指数:1
供职机构:西藏大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇小学阶段
  • 1篇教育
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭教育

机构

  • 1篇西藏大学

作者

  • 1篇陈雪梅
  • 1篇刘明全
  • 1篇彭应刚
  • 1篇杜海军

传媒

  • 1篇西藏教育

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
拉萨市区小学阶段家庭教育现状及对策被引量:1
2013年
本研究采用整体随机抽样法,对拉萨市区5所小学465名学生及438名家长进行调查。结果显示,小学阶段家庭教育中普遍存在重视学习成绩,却不注重孩子良好学习惯的培养;认为思想品德教育很重要,却没有重视;明白榜样的教育作用,却很难身体力行;期望孩子自立,却不信任孩子等问题。在此基础上,本文提出,小学阶段家庭教育要注重孩子良好学习习惯及良好品德的培养,家长应以身作责,发挥榜样示范作用及还孩子自我成长权力等对策建议。
刘明全陈雪梅杜海军彭应刚
关键词:小学阶段家庭教育
共1页<1>
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