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张静

作品数:26 被引量:14H指数:3
供职机构:新乡职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学电子电信农业科学艺术更多>>

文献类型

  • 17篇专利
  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇艺术

主题

  • 7篇教学
  • 4篇美术
  • 3篇美术教学
  • 3篇高校
  • 2篇弹簧
  • 2篇就业
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇按钮
  • 2篇传动
  • 2篇创业
  • 1篇大学生
  • 1篇底座
  • 1篇地方应用型高...
  • 1篇电池
  • 1篇电池槽
  • 1篇电机
  • 1篇电机驱动
  • 1篇调色
  • 1篇调色板

机构

  • 23篇新乡职业技术...

作者

  • 23篇张静
  • 6篇乔海明
  • 4篇沈昭杨
  • 3篇刘兴华
  • 3篇陈静
  • 2篇李娟
  • 2篇李佳
  • 1篇祝迎迎
  • 1篇苗壮
  • 1篇邹长明
  • 1篇张文艳
  • 1篇吴清波

传媒

  • 2篇科学大众(科...
  • 1篇辽宁经济职业...
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 5篇2021
  • 5篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 2篇2013
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种防脱线风筝自动收放线装置
本实用新型涉及一种防脱线风筝自动收放线装置,包括自动收放线装置和电路控制系统两部分构成,其中,a、自动收放线装置:包括手柄和存线盒,手柄内设有电源腔体和电机腔体,手柄的外部设有换向器按钮、快速按钮、慢速按钮和启停按钮,电...
刘兴华张静
文献传递
一种局域网无线接收式英语教学耳机
本实用新型公开了一种局域网无线接收式英语教学耳机,包括外壳、头戴、网卡、控制器,所述外壳下部内置锂电池,所述锂电池上方设置有所述控制器,所述外壳侧边镶嵌有USB接口,所述外壳上部内置有所述网卡,所述外壳外部设置有液晶显示...
祝迎迎李佳张静
文献传递
一种便携式教学投影仪
本实用新型公开了一种便携式教学投影仪,包括底座,所述底座竖直端顶部开设有U形槽,所述底座水平端顶部转动连接有支杆,所述支杆呈两段式,且两段之间通过插销转动连接,所述支杆远离底座水平端的一侧转动连接支撑套,所述支撑套顶部套...
张静冯春巧申家锋
文献传递
一种美术教学用多功能调色板
本实用新型公开了一种美术教学用多功能调色板,包括盒体,盒体顶部的顶部通过铰链活动连接有固定盘,且固定盘的内部卡放有调色盘,调色盘两侧的外壁上均开设有活动槽,且活动槽的内部滑动连接有活动块,活动块一侧的外壁上开设有卡块,且...
乔海明张静
文献传递
一种美术用可调式画板
本实用新型公开了一种美术用可调式画板,包括底座,底座顶部的外壁上焊接有支撑柱,且支撑柱顶部的外壁上插接有伸缩杆,伸缩杆一侧的外壁上开设有等距离呈上下结构分布的斜槽,且支撑柱靠近斜槽一侧的内壁上开设有凹槽,凹槽顶部的内壁上...
沈昭杨张静乔海明
文献传递
一种学分记录装置
本实用新型公开了一种学分记录装置,包括计分板和提手,所述计分板的顶端左侧装设有透明夹带,所述计分板的顶端位于透明夹带的右侧开设有两组轮槽,所述计分板的内部安装有两组辊轴,所述两组辊轴的外侧套设有数轮,且数轮与辊轴之间转动...
冯春巧张静申家锋
一种用于体育训练的保护垫
本实用新型公开了一种用于体育训练的保护垫,包括下固定板,所述下固定板的底部外壁通过螺钉固定有防滑垫,且下固定板的两侧外壁分别通过螺钉固定有左连接头和右连接头,所述左连接头和右连接头的相对一侧外壁底部均通过螺钉固定有同一个...
邹长明吴清波石晓亮张静
文献传递
一种艺术图案陶瓷处理装置
本发明涉及陶瓷领域,尤其涉及一种艺术图案陶瓷处理装置,包括有底板、横向支板、动力驱动组件、陶瓷支撑组件等;底板左侧固定连接有横向支板,动力驱动组件设于底板上,陶瓷支撑组件设置于横向支板上方。通过设备内部零件的配合,夹紧杆...
乔海明张静沈昭杨陈静
文献传递
我国传统绘画与现代数码艺术设计的融合研究
数码艺术是当今时代的新兴事物,且数码艺术的出现使我国美术界焕然一新。而现代数码艺术和传统绘画在主题表现形式以及艺术观念上都存在着很大的不同,数码艺术设计的表现形式更加多样化,其艺术观念更加新颖。因此,有效融合并延伸传统绘...
张静
关键词:传统绘画
基于“互联网+”的混合式教学模式研究——以教育学课程为例
2018年
“互联网+”时代作为当今社会的主流已经深入到社会的各个行业,高等教育机构也不例外,“互联网+”教育的日益普及使得各级各类的学校也开始进行教学模式的创新研究。目前,基于“互联网+”技术的混合式教学模式是各级各类学校研究的重点,不同的院校,研究课程的内容不一样,但大体方向都是一致的。本文以教育学课程为例,分析了基于“互联网+”技术的混合式教学模式在实施过程中遇到的问题及处理方法。
张静
关键词:混合式教学模式教育学
共3页<123>
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