张西爱
- 作品数：18 被引量：13H指数：2
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- 几经苦难痴心不改——谈苏东坡的真性情被引量：1
- 2009年
- 苏东坡一生屡遭贬谪,但儒家的积极入世思想使他始终忠于赵宋王朝,虽历经苦难却痴心不改,以至于在痛苦和矛盾中度过了一生,这是苏东坡的真性情。
- 张西爱
- 关键词：儒家思想真性情
- 为适应素质教育,语文学科应注重培养创新人才
- 2006年
- 张西爱
- 关键词：语文素质教育培养创新人才语文学科教育转变传统教育创造力
- 发展海南民族教育重在发展农村教育——“建设社会主义新农村”背景下的海南民族地区教育研究
- 2008年
- 本文主要围绕海南民族教育的特点、海南农村教育发展中存在的一系列问题与原因以及提高农村教育水平的措施论述了农村教育对海南民族地区教育的重要性。
- 张西爱王李雄
- 关键词：民族教育农村教育
- 苏童小说女性形象塑造的女权主义审视被引量：2
- 2012年
- 苏童的女性小说,从女权主义角度审视历史,进而审视社会现实,并以此完成对女性形象的塑造。
- 张西爱周正
- 关键词：女性形象女权主义
- 谈语文课堂教学充分发挥语言美的魅力
- 2007年
- 走进新课程,语文教师在课堂教学中要充分发挥语言美的魅力。这既能看出一个语文教师的功底,又可以使一篇文章熠熠生辉,有助于强化学生的记忆,进而引导学生向往健康的人生。
- 张西爱
- 关键词：语言美功底幽默感染力
- 苏东坡的儒家思想促进了海南的文明
- 2008年
- 苏东坡被贬海南,就和海南人民打成一片,劝民务农,开展教育,传播文化,著书立说,研究陶渊明。苏东坡的儒家思想促进了海南的文明。
- 张西爱
- 关键词：儒家思想传播文化著书立说
- 创造和谐的教学氛围——谈语文课堂教学的美育被引量：1
- 2007年
- 一、引言
美育，又称审美教育或美感教育。美育是运用审美形象的感染作用塑造人的知、情、意、行等符合实践能力的教育形式。美育的目的在于实现人的全面发展，美育具有趣味性、感染性和多样性的特征。理想的完整的人生归根到底是人的培养或教育问题，也就是人的审美教育即美育问题。语文课程标准也指出审美教育有助于促进人的知、情、意的全面发展。
- 张西爱
- 关键词：语文课堂教学美育教学氛围审美教育语文课程标准美感教育
- 从苏童的《妻妾成群》探究中国的女性权力问题被引量：2
- 2012年
- 本文分析苏童小说《妻妾成群》,深刻地揭示了女性生存权力的抗争。
- 张西爱甘维
- 关键词：《妻妾成群》
- 走进新课程,中学语文教师要善于激发学生的好奇心
- 2007年
- 为适应新课程改革,中学语文教师要善于营造能引起学生观察和探索的学习环境,善于激发学生的好奇心,好奇心是创新的源泉。
- 张西爱秦玲
- 关键词：学习环境求异思维创新思维
- “教育移民”工程促进海南少数民族地区农村教育发展被引量：1
- 2009年
- 本文论述海南实施"教育移民"工程是怎样促进海南少数民族农村教育发展。
- 张西爱严鑫华
- 关键词：教育移民少数民族农村教育
