张志宏
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
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- 张志宏--油画意象山水系列作品
- 2016年
- 张志宏
- 探索高校创业教育发展的有效途径被引量：2
- 2011年
- 大学生创业是实现自我人生价值,缓解就业压力的重要途径和策略,越来越引起高校的重视,而大学生创业较低的成功率,让高校意识到开展创业教育势在必行。本文通过建立创业教育机制,夯实创业理论、实务教育,增强创业实践,探索创业教育发展的有效途径。高校创业教育的现状1、高校创业教育层次不齐。从2002年的9所高校试点至今,创业教育在国内高校已经达到一定的覆盖面,但是不同类型的高校开展创业教育情况差异较大。
- 朱珠王京张志宏
- 关键词：创业知识创业心理品质抗挫折能力个别辅导
- 线与色彩的诗情——保罗·克利的艺术境界被引量：1
- 2007年
- 保罗·克利（Paul Klee．1879—1940）出生于瑞士．但其一生主要是在德国度过的。曾经拉小提琴的双手创造出了极具个性、充满幻想的艺术世界．这一成就使他无可非议地跻身于最杰出的现代主义艺术家之列。克利不仅是一位令人难以理解的艺术家．也是一个让人难以琢磨的人：虽然他是德国人．却被看成是瑞士艺术家：尽管他是位浪漫的艺术家．却过着普通人的生活。
- 张志宏
- 关键词：艺术境界诗情艺术家现代主义艺术世界
- 高校公共艺术教育特色课程体系化设计初探被引量：1
- 2016年
- 高校公共艺术教育课程已开设20余年,一直未形成一套完整的教学体系。课程设置专业性较强,而且随意性很大,课程之间缺乏横向联合;跨学科、跨专业性较差,无法形成全面的、具有指导意义的公共性的艺术教育课程体系;学生的创造性思维不能被全面激发出来,判断事物、取舍得失的能力没有明显提高,心理问题也没能得到疏通和改善。高校公共艺术教育课程体系化设计的目的是发挥艺术教育的作用,提高人才的综合素质,适应社会的需求和发展。
- 张志宏牛运功
- 关键词：提高综合素质创新思维
- 包豪斯与乌尔姆教育理念对中国现代设计教育的现实意义被引量：5
- 2008年
- 包豪斯和乌尔姆被认为是现代设计教育的源头。本文通过对包豪斯及乌尔姆的教育理念、教育宗旨和教育实践的分析,阐述了包豪斯和乌尔姆对中国现代设计教育的现实意义,并对中国现代设计教育发展方向提出了自己的看法。
- 张志宏
- 关键词：包豪斯教育理念现代设计教育
- 现代艺术巨匠之间的默契——马蒂斯与毕加索被引量：1
- 2007年
- 亨利·马蒂斯(Henri Matisse)和巴勃罗·毕加索(Pabol Picasso)是现代艺术的两位巨匠,他们的作品体现了当代艺术的诸多特征。马蒂斯笃信希腊哲学家柏拉图"美是赐给人快感"的理论,并以此作为个人的毕生追求;毕加索的极端变形和夸张的艺术手法,在表现畸形的资本主义社会和扭曲了的人与人之间的关系方面,有独特的力量。两位大师既是朋友又是对手,二者无论从情感关系上,还是从对艺术的个性追求以及相互间的影响上,都存在着对立与和谐的统一。
- 张志宏
- 关键词：现代艺术马蒂斯毕加索默契
- 张志宏作品
- 2015年
- 张志宏,女,1968年生人,1991年毕业于河北师范大学美术系。1994—1995年在清华大学美术学院进修，2005—2006年在德国柏林艺术大学做访问学者。现为石家庄学院美术学院副教授。
- 张志宏
