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张容

作品数:37 被引量:41H指数:3
供职机构:成都医学院图书馆更多>>
发文基金:四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅青年基金四川省教育厅重点项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 24篇文化科学
  • 8篇医药卫生
  • 4篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 11篇教学
  • 8篇英语
  • 6篇高职
  • 4篇信息素养
  • 4篇英语教学
  • 4篇老年
  • 3篇学科
  • 3篇健康
  • 3篇高职学生
  • 3篇共词分析
  • 2篇大学生
  • 2篇大学英语
  • 2篇淀粉
  • 2篇淀粉接枝
  • 2篇淀粉接枝共聚
  • 2篇淀粉接枝共聚...
  • 2篇肾病
  • 2篇数字资源
  • 2篇思维
  • 2篇图书

机构

  • 26篇成都医学院
  • 12篇四川职业技术...
  • 6篇西南石油大学
  • 2篇武汉大学
  • 1篇上海工程技术...
  • 1篇成都市新都区...
  • 1篇成都市新都区...

作者

  • 36篇张容
  • 7篇李勇文
  • 4篇苏俊霖
  • 3篇黄芳
  • 3篇冉黎
  • 2篇肖阳
  • 2篇王翔
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  • 1篇谭爱平
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  • 1篇丘琦
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  • 1篇钟永发
  • 1篇何红玲
  • 1篇张勇
  • 1篇张勇

传媒

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  • 3篇医学信息
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  • 2篇医学信息学杂...
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  • 1篇职业时空
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  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇大学教育
  • 1篇新媒体研究

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 6篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职学生感知学习风格与外语教学
2011年
本文对高职院学生感知学习风格进行了调查研究。其目的是了解高职学生语言感知学习风格特点以及不同性别和文理科学生在学习风格上的差异,并以此对高职外语教学提出了合理的建议。
张容何红玲
关键词:高职学生感知学习风格外语教学
基于共词分析的我国学术评价学科研究分析被引量:4
2017年
学术评价对学术研究的发展具有重要的促进作用。本文采用共词聚类分析法,选取977篇相关CSSCI文献为样本,通过高频关键词词频分析、聚类分析、多维尺度分析以及社会网络分析法,梳理出国内学术评价领域研究的重要主题与研究趋势。结果表明,学术自由与学术规范、评价方法与高校科研、学术环境与学术发展、期刊评价与学术影响是目前国内研究的热点。在此基础上,提出了学术生态、学术自由、学术共同体、同行评议与学术腐败研究可能成为未来研究的重点,以期对后续研究提供一定参考。
张容李勇文
关键词:学术评价社会网络分析
基于共词分析的我国高校阅读推广研究现状评述被引量:3
2017年
高校阅读推广是全民阅读推广的重要组成部分,对提升大学生阅读素养具有重要促进作用。文章首先采用共词聚类分析法,选取217篇检中的相关核心期刊与CSSCI期刊文献为样本,通过高频关键词词频分析、聚类分析、多维尺度分析以及中心度分析,梳理出国内高校阅读推广研究领域的当前四个热点主题为高校阅读推广主体、阅读推广方式与策略、新媒体下的阅读推广、推广评价,并分别对其研究现状进行了评述。同时,还通过中心度描述性统计分析指出新媒体下的阅读推广以及阅读推广效果评价研究是未来研究的重点,以期对后续研究方向提供参考。
张容李勇文
关键词:高校
“双一流”背景下医学院校学科馆员角色重构与服务创新被引量:1
2023年
基于医学与情报学不断发展更新的特点,医学院校图书馆学科馆员的角色定位需要与时俱进,尤其在“大健康”“区块链”“联盟体”等趋势下,学科馆员需要顺应大环境发展进行角色重构,充当科教研活动贯穿者、学术质量把控者、信息素养教育者与前沿信息追踪者的角色,并充分扩展角色内涵,实现对内对外创新服务,突出学科馆员的内在价值与社会职能。
吕茜倩冉黎张沁兰张容
关键词:学科馆员角色重构社会服务
探究式教学对高校学生信息素养提升的探讨被引量:1
2018年
信息素养是互联网时代人类自我发展的基本条件,在国家大力实施"双一流"建设及创新驱动战略的背景下,大力提高高校学生的信息素养显得尤为重要。本文从探究式教学的六个特点、培养探究式能力要素以及信息素质的内涵着手,结合清华附小探究式教学提高附小学生信息素养的实例,分析了探究式教学提升高校学生信息素养的可行性与有效性。分析表明:探究式教学与提升学生的信息素养在理论上具有目的一致性,高校学生比清华附小学生具有更加适合探究式教学的特点与优势,利用探究式教学提高高校学生的信息素养具有理论上可行性与有效性。
张容
关键词:探究式教学高校学生信息素养
中西医结合治疗干燥综合征合并肾损害的文献分析
2023年
目的 挖掘干燥综合征(SS)合并肾损害的中西医临床治疗思路与中医用药规律。方法 以“干燥综合征”“肾损害”“肾病”“中西医”等为检索词在CNKI、WF与VIP中文数据库中进行检索,时间范围为各数据库建库至2021年12月31日。通过整合相关临床文献报道,探索该病病因病机、治则治法及中医用药规律,为SS合并肾损害临床治疗提供证据参考。结果 SS合并肾损害中西医联合疗法以“激素+中药”或“激素+免疫抑制剂+中药”为主,常用黄芪、生地黄、玄参、白芍、山茱萸、丹参、当归等中药,尤其突出山茱萸-山药、白术-麦冬、山药-熟地黄、丹参-当归、白芍-当归等药对使用。结论 SS合并肾损害治疗以滋阴补肾为总原则,养血活血为必要手段,内含六味地黄汤思路;同时针对肾损害的发展,不只一味补益,还需重视清热、化湿、祛瘀、解毒等祛邪手法的应用。
吕茜倩冉黎张容
关键词:干燥综合征肾病肾损害滋阴补肾
开放式教学在《钻井液与完井液》教学中的应用被引量:1
2014年
文章选取了某大学石油工程专业两个班学生进行对比试验.其结果表明,开放式教学在《钻井液与完井液》课堂教学中,不仅能培养学生的学习兴趣,还能激发创造性思维,从而提高学生石油工程现场应用能力.因此教师在《钻井液与完井液》教学中应该利用开放式教学,充分挖掘学生的潜力,培养学生的能动性,从而最大限度地提高学生服务社会的能力.
苏俊霖张容
关键词:开放式教学石油工程课堂教学
一种抗高温改性淀粉降滤失剂及其制备方法
本发明公开了一种抗高温改性淀粉降滤失剂及其制备方法,所述改性淀粉降滤失剂和制备方法是由淀粉、酚类化合物、烯基酰胺和烯基磺酸为原料,油相溶液为连续相,非离子表面活性剂为乳化剂,并在还原底物和氢受体底物的催化作用下,反应生成...
苏俊霖张容任茂王翔肖阳
文献传递
高职英语学习风格下的教学模式探讨
2012年
本文将采用定量和定性相结合的研究方法,通过大量的问卷调查及采访,考察高职学生在英语学习中所表现出来的不同的学习风格特点。研究结果表明由于不同性别和文理学科上差异,但大多数偏爱体验型学习风格。在此研究的基础上,充分结合这些学习风格特点对英语教学模式进行相关性和匹配性研究,以达到高职英语教与学的协调发展。
谭爱平张容钟永发
关键词:高职学生教学模式
医学生信息素养的三维教学模式探析被引量:3
2019年
以霍尔三维结构理论为指导,结合医学生信息素养教育特点,对信息素养教学的时间维、逻辑维、知识维3方面进行全面分析,构建新的医学生信息素养教育三维教学模式,并结合本校的医学文献检索课程分章节进行了实证探讨。实践证明,基于霍尔三维结构的医学生信息素养教学新模式,对课程设计、课堂教学、教学反馈、提高教学效果、全面提升医学生信息素养均具有良好的现实作用。
张容冉黎
关键词:信息素养教育教育模式霍尔三维结构
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