张妍妍
- 作品数：16 被引量：48H指数：4
- 供职机构：徐州工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理理学更多>>
- 新常态下做好高校共青团工作的思考
- 2016年
- 针对新形势下共青团面临的"三个根本性问题"和"两大战略性课题",高校共青团要树立"新常态思维",围绕以育人为核心的工作理念,注重队伍建设和制度建设,强化创新意识、服务意识和学习意识,巩固与发展新媒体、校园文化活动、社会实践、社团阵地,竭诚服务青年学生成长成才。
- 高强李红张妍妍
- 关键词：高校共青团工作
- 基于通用能力培养的高职院校课程模式研究被引量：4
- 2015年
- 通用能力对劳动者的岗位适应和职业发展具有重要意义,对通用能力的研究已经成为职业教育界的热点问题。本文从教学目标、教学方法、评价机制、师资建设等方面探讨了通用能力的课程培养策略,以期为高职院校学生通用能力培养提供参考。
- 高强李红张妍妍
- 关键词：职业教育课程
- 高职院校班级团支部和班委会一体化运行机制研究被引量：13
- 2017年
- 如何建立更为完善可行、符合高职班团现实情况、切实服务广大高职学生成长成才的班团一体化运行机制,是高职院校共青团改革思考的重要内容。高职院校班团一体化运行改革应从学团一体化任职、班团队伍建设、班团工作制度、团活动载体和考核激励五个方面入手,形成较为完整的工作体系和运行机制,从而全面提升高校基层团建工作水平、有效发挥团支部的核心作用,不断提升团支部活力、凝聚力和影响力。
- 张妍妍王贵锋
- 关键词：班委会
- “互联网+”背景下青年学生媒介素养研究被引量：2
- 2017年
- 在"互联网+"迅速发展的现实形势下,青年学生已置身于各种媒介及其信息的包围中,以被动或主动的方式不断接受着媒介信息的影响和渗透。青年学生对媒介素养的需求已涉及思想信念形成、知识技能习得、生活社交习惯养成和创业就业竞争等诸多方面。高校应就青年媒介素养的提升加强教育,通过加强日常教育、形成信息平台、强化习惯养成和搭建实战平台等途径不断培养和提升青年学生媒介素养水平,使学生可借助媒介迅速实现自我提升、适应国家经济社会建设发展需求。
- 张妍妍庞世华
- 关键词：青年学生媒介素养自我教育
- 素质教育视野下高职校园文化活动体系的构建被引量：3
- 2013年
- 校园文化活动对繁荣校园文化生活,提高大学生的综合素质具有重要的意义。以徐州工业职业技术学院为例,介绍了素质教育视野下"职业为导向、育人为核心"校园文化活动体系的实践情况,以期更好地促进高职院校素质教育的开展。
- 高强李红张妍妍
- 关键词：高职院校素质教育校园文化活动
- “双高”建设中以“六个融合”为导向的高职院校文化育人研究
- 2022年
- 文化育人是“双高”建设院校高质量发展的重要组成部分,探索构建以提升学生“价值认同、情感陶冶、文化素养、工匠精神”为教育目标,以“质量与创新、职业与学业、艺术与技术、传统与现代、地方与学校、中国与世界”“六个融合”为文化教育内容,以“三类课堂”为教育实践平台的高职院校文化育人新格局,将有效促进“双高”建设院校文化育人取得更多成效。
- 张妍妍李鹏
- 关键词：文化育人高校
- 高职院校校园文化活动育人体系构建研究被引量：11
- 2018年
- 校园文化活动是学生在学校生活、学习和成长的重要组成部分,因此,高职院校要构建校园文化活动育人体系,在明晰高职院校校园文化活动育人目标的基础上,确定高职院校校园文化活动素质教育的项目内容和实施方案,并通过形成详细的校园文化活动素质教育学分认定实施细则和有形化成绩单的信息认证方法,推动和促进校园文化活动育人体系的实施。
- 张妍妍高强
- 关键词：高职院校校园文化活动育人体系素质教育
- “以人为本”在实践中加强高职院校学生干部的培养工作被引量：1
- 2011年
- 坚持"以人为本"的指导思想,在实践中锻炼学生干部,帮助学生干部强化正确的学生干部观、帮助学生正确认识自己、将自我实践和学习紧密结合起来。
- 朱慧芹张妍妍
- 关键词：以人为本
- 高职院校职业通用能力培养体系的探索与实践被引量：6
- 2013年
- 加强通用能力的培养对提升高职院校学生的就业竞争力,促进高职教育的健康、可持续发展具有重要意义。文章介绍了徐州工业职业技术学院"333"通用能力培养体系的有效做法,以期对高职院校通用能力培养研究提供借鉴。
- 高强李红张妍妍
- 关键词：职业教育
- 高职院校学生英语学习目标调查分析
- 2009年
- 本文从学生角度入手,展开了对高职院校学生英语学习效果及英语学习目标情况的调查。通过对调查数据的统计分析,文章阐述了高职院校学生英语学习的现状,分析了学生英语学习目标对英语学习效果的影响。最后,文章就如何提高英语学习效果提出了几点建议。教学者应引导学生自主设立英语学习目标、阶段性学习目标,并且结合评价、管理实现学习目标。
- 张妍妍
- 关键词：高职院校英语学习效果
