张云强
- 作品数：7 被引量：20H指数：2
- 供职机构：西安交通大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>
- 一种个性化网络学习资源推荐方法
- 本发明公开了一种个性化网络学习资源推荐方法，包括以下步骤：分析学习者访问基于扩展主题图的网络学习系统的行为数据，获得学习者及其群组对学习内容相关的概念和知识元的学习兴趣路径变化模式，然后根据学习者个体及其所在群组的学习兴...
- 吴茜媛付雁张云强王昊郑庆华
- 文献传递
- 网络服务用户体验定量评价方法和实证分析被引量：9
- 2014年
- 随着服务经济的发展,用户体验成为网络服务能否被接受的关键。当前的用户体验研究主要通过主观问卷调查的方法询问用户的主观感受,存在费时、操作复杂、不准确等问题。针对此不足,提出一种基于用户网络服务日志客观评价用户体验的方法,并结合典型的网络服务e-learning进行了实证分析。结果表明基于该方法的客观评价结果与主观评价的结果显著相关,平均绝对误差在10%以内,表明该方法是有效的。
- 吴茜媛刘敏郑庆华张云强李庆瑜
- 关键词：用户体验E-LEARNING实证分析WEB日志挖掘人机交互
- 一种客观评价e-learning用户体验质量的方法
- 本发明公开了一种客观评价e-learning用户体验质量的方法，建立e-learning用户体验质量评价指标体系，提出指标体系中影响要素的量化方法，通过e-learning系统的用户日志数据，提取影响要素的特征值并进行量...
- 吴茜媛刘敏张云强郑庆华曾彬
- 文献传递
- 一种个性化网络学习资源推荐方法
- 本发明公开了一种个性化网络学习资源推荐方法，包括以下步骤：分析学习者访问基于扩展主题图的网络学习系统的行为数据，获得学习者及其群组对学习内容相关的概念和知识元的学习兴趣路径变化模式，然后根据学习者个体及其所在群组的学习兴...
- 吴茜媛付雁张云强王昊郑庆华
- 文献传递
- e-Learning用户心理体验量化评价研究被引量：11
- 2012年
- 针对当前计算机系统服务质量评价缺乏从用户心理体验角度深入研究的问题,以e-Learning为背景,研究了用户心理体验的定量分析和评价,对用户心理体验进行了整体建模,分析了易用性、有用性、情绪等因素和特征对e-Learning用户心理体验的影响.采用资源覆盖率、推荐命中率等指标度量了易用性和有用性,构造了特征权重矩阵;基于层次分析法量化了整体的用户心理体验评价模型.在某高校e-Learning系统上的实际应用表明,采用所建模型能有效地发现e-Learning系统在用户心理体验方面存在的不足,可为进一步研究影响用户心理体验的情绪等特征、构建更加完善的用户心理体验量化评价方法提供参考.
- 吴茜媛张云强郑庆华付雁
- 关键词：层次分析法
- 一种e-Learning用户心理体验质量的定量分析方法
- 后服务经济时代，用户心理体验质量决定了服务能否得到用户的认可，但当前从用户角度对服务质量进行研究和评价的研究还很缺乏。文中提出了一种定量分析e-Learning用户心理体验质量的方法，首先分析影响e-Learning用户...
- 吴茜媛张云强郑庆华
- 关键词：E-LEARNING
- 文献传递
- 一种客观评价e-learning用户体验质量的方法
- 本发明公开了一种客观评价e-learning用户体验质量的方法，建立e-learning用户体验质量评价指标体系，提出指标体系中影响要素的量化方法，通过e-learning系统的用户日志数据，提取影响要素的特征值并进行量...
- 吴茜媛张云强郑庆华曾彬
- 文献传递
