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张二勇

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：北京第二外国语学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理资本
  • 1篇幸福感
  • 1篇幸福感研究
  • 1篇职业幸福感
  • 1篇适切
  • 1篇适切性
  • 1篇视域
  • 1篇资本
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师职业幸福
  • 1篇教师职业幸福...
  • 1篇成人

机构

  • 2篇北京第二外国...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇北京市顺义牛...

作者

  • 2篇张二勇
  • 1篇曹静
  • 1篇全景月

传媒

  • 2篇继续教育研究

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
表现性评价在成人学生评价中的应用被引量：1
2013年
表现性评价是依据事先确定的评价标准,对学生在一定真实情境中完成任务时的表现所进行一种评价。这一质性评价方法应用于成人学生评价具有极大的适切性。在成人学生评价中应用表现性评价需要确定表现性评价的内容和细则,设计开放的表现性评价任务,选择适当的表现性评价形式,最后要观察评估,恰当处理评价结果。
张二勇曹静
关键词：适切性
心理资本及其视域下教师职业幸福感研究被引量：2
2015年
心理资本是促进个体发展的一种积极的心理状态,包含希望、乐观、自我效能/自信、韧性等四个要素,对教师职业幸福感有着重要的价值和意义,诉诸教师心理资本已经成为提升教师职业幸福感的一条重要途径,基于教师心理资本提升教师职业幸福感的策略主要有树立希望、培养乐观精神、提升自我效能、培养韧性。
张二勇全景月
关键词：心理资本教师职业幸福感
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共1页<1>
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