张之麒
- 作品数：17 被引量：6H指数：2
- 供职机构：陇东学院电气工程学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学机械工程更多>>
- 略论“归纳整理”及“练习巩固”对实施素质教育、提高物理学教学质量的作用
- 2000年
- 运用实践法，从教师的教学方式和学生的学习技巧两个侧面，仅就“归纳整理”及“练习巩固”对实施素质教育、提高物理学教学质量的作用进行了论述，得出：（１）有利于实现发展智力，培养和提高学生综合概括知识的能力；（２）有利于培养和发展学生有益的联想思维能力；（３）有利于激发兴趣，强化主体参与意识，调动学生的学习主动性和积极性；（４）有利于培养学生善于思考、灵活运用知识的能力；（５）有利于培养学生探索、创造的能力．
- 刘仰魁张相武张之麒李创军
- 关键词：素质教育物理学教学教学方式发展智力联想思维能力
- 全文增补中
- 晶体熔化和凝固实验的改进
- 2002年
- 对晶体熔化和凝固实验的实验装置和加热方式进行了改进 。
- 张之麒
- 关键词：晶体熔化凝固
- 指导实习生编写规范可行的教案
- 2005年
- 针对实习生在备课中存在的问题，指出了备课的方法和途径，列举了教案的一般格式、内容及编写方法。
- 张之麒
- 关键词：教育实习教法教案
- 物理学中的理想模型及其应用
- 2001年
- 对物理学中应用抽象方法建立理想模型的原则、理想模型的分类以及理想模型在物理学研究和教学中的作用等问题进行了较全面的论述.
- 刘仰魁李创军张之麒张相武
- 理想光具组焦距关系的简明推导
- 1999年
- 关于理想光具组ｆ′ｆ=-ｎ′ｎ很多文献都有类似于文献[1]的推导:“对于单折射球面或单反射球面的子系统存在关系式ｆ′∶ｆ=-ｎ′∶ｎ,所以由子系统组合而成的系统焦距之比为ｆ′ｆ=-ｆ′1ｆ′2△ｆ1ｆ2△=-(ｆ′1ｆ1)(ｆ′2ｆ2)=ｎ0ｎ(-ｎ′ｎ0)=-ｎ′ｎ从而可推论,对任...
- 张相武刘仰魁张之麒
- 关键词：理想光具组焦距解题分析物理概念物理系
- 指导实习生灵活运用启发式教学法
- 2001年
- 本文针对高师院校物理专业实习生在运用启发式教学方面存在的问题，深入探讨并提出了几种启发方法，举例说明了这些方法的运用有利于培养实习生的任教能力．
- 张颜萍张之麒李创军
- 关键词：启发式教学法教育实习高师院校物理专业
- 结课或结题的原则、形式和方法
- 2003年
- 针对实习生或新教师在结课或结题方面存在的“九大问题” ,提出了结课或结题的“八字原则”和“十种方法” .
- 张之麒张颜萍
- 关键词：实习生物理课结尾创新性原则
- 指导实习生编写规范可行的课时计划被引量：2
- 2003年
- 针对实习生在备课中存在的问题 ,指出了备课的方法和途径 ,列举了教案的一般格式、内容及编写方法 .
- 张颜萍张之麒
- 关键词：实习生备课教案教育实习
- 物理专业学生人文素养提高之课堂教学策略
- 2016年
- 高师院校物理学专业属教师教育专业,其培养对象是未来的中学物理教师。针对目前教学中不太重视人文素质培养和理科学生人文素养欠缺的现状,阐述了人文素养的概念,提出只有在课堂教学中注重贯穿物理学专业学生人文素质的培养、提高他们的人文素养,才能使他们成为全面合格的未来中学物理教师的教育理念。
- 彭昌宁张之麒陈静
- 关键词：物理专业课堂教学人文素养
- 指导实习生恰当地引入课题或问题
- 2002年
- 针对高师院校物理专业实习生在课题或问题引入方面存在的问题 ,提出了引题六字原则 ,介绍了几种常用的引题方法和技巧 ,并举例说明了这些方法的运用 。
- 张之麒刘仰魁张相武
- 关键词：物理专业课堂教学任教能力
