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尧雪莉

作品数:13 被引量:7H指数:2
供职机构:华东交通大学理工学院更多>>
发文基金:江西省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学自动化与计算机技术化学工程更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 7篇理学
  • 5篇文化科学
  • 2篇化学工程
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 4篇数学
  • 3篇数学建模
  • 3篇教学
  • 2篇代数
  • 2篇代数课
  • 2篇数学教学
  • 2篇圈图
  • 2篇连通图
  • 2篇哈密顿
  • 2篇哈密顿图
  • 2篇泛连通图
  • 2篇泛圈
  • 2篇泛圈图
  • 1篇大学数学
  • 1篇大学数学教学
  • 1篇代数课程
  • 1篇弹簧
  • 1篇导柱
  • 1篇递归
  • 1篇递归查询

机构

  • 10篇华东交通大学
  • 5篇江西师范大学
  • 3篇北京理工大学
  • 1篇阳泉职业技术...

作者

  • 13篇尧雪莉
  • 4篇刘展鸿
  • 4篇梁海峰
  • 3篇熊黎明
  • 2篇王璐

传媒

  • 2篇计算机仿真
  • 2篇华东交通大学...
  • 1篇电镀与环保
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇内江科技
  • 1篇暨南大学学报...
  • 1篇江西电力职业...
  • 1篇科技信息
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于供给侧改革的应用型本科院校创新创业教育分析
2022年
为满足供给侧改革需要,复合型人才的培养受到各界高度重视,应用型本科院校属于培养这类人才的主体。基于此,分析了供给侧改革与创新创业的政策导向,并结合应用型本科院校创新创业教育价值,深入探讨了应用型本科院校创新创业教育路径,以期解决现阶段部分高校在创新创业教育方面存在不足的问题。
尧雪莉刘淑芬
关键词:应用型本科院校创新创业教育
基于超星学习通的考核模式在线性代数课程中的探索被引量:2
2020年
本文着重探究分析传统线性代数考核方式弊端,优化方案,给出基于超星学习通的新型考核方案。采用4+1的考核方式,其中4为阶段性考核构成部分,1为期终考试。最终成绩为"平时表现15%+课堂互动15%+章节测验10%+分组任务10%+期末考试50%"。
尧雪莉
关键词:线性代数
异构网络数据缓冲区替换算法的数学建模仿真
2021年
针对异构网络数据的缓冲存储效率低、分区存储精准度、运行代价高等问题,提出异构网络数据缓冲区替换算法的数学模型。首先将异构网络数据划分为多个数据阶层,确定数据格式,同时利用新的异构网络数据传输途径控制传输链路,对控制算法的窗口大小进行计算,以此梳理数据。最后将缓冲区分为冷区与热区两部分,分析算法的干扰因素,利用交替算法完成异构网络数据缓冲区替换算法的数学建模。仿真结果表明,基于异构网络数据缓冲区替换算法的数学模型可以有效提升算法的效率和精准度,同时可以降低算法运行代价。
刘淑芬尧雪莉
关键词:异构网络数据缓冲区数学建模缓冲区
支持偏好调控的线性递归查询的数学建模
2020年
为了解决传统查询的数学建模方法,由于忽视支持偏好对调控能力的影响程度,令模型的渐进正态性不佳,导致查询模型的反馈效果较差的问题,提出支持偏好调控的线性递归查询的数学建模方法。方法根据直觉模糊集、直接模糊数与线性函数相结合的原理,通过改进相似性算法,预测支持偏好对调控指标的影响程度;识别最优递归阈值,依据偏好递归曲线量化调控指标;利用线性函数度量模型渐近性质,改进查询数学模型的渐进正态性;设置连续性、间歇性的查询机制,构建多样化反馈的查询数学模型。实验测试表明,与传统方法构建的模型相比,所提出方法构建的模型渐进正态性更好、反馈性能更强。由此可见,该建模方法满足查询数学模型的建模要求。
尧雪莉梁海峰
关键词:线性递归查询机制数学建模
一种大学数学教学用三维投影装置
本实用新型公开了一种大学数学教学用三维投影装置,涉及教学器材技术领域,该大学数学教学用三维投影装置,包括收纳箱,所述收纳箱的外壁固定连接有若干连接块,若干所述连接块的内部均转动连接有连接杆,所述连接杆底面远离连接块的一侧...
尧雪莉
在独立学院数学教学中融入建模思想的探索与应用被引量:1
2009年
数学建模是培养和训练学生的创造性思维和创新能力的良好方法,也是培养学生数学兴趣的有效途径。本文结合独立学院数学教学的特点,将数学建模思想融入数学教学中进行了探索与应用。
梁海峰尧雪莉
关键词:数学建模数学教学
线图的几个性质
本文就图的哈密顿指数、类指数以及线图的次泛圈性进行了讨论,得出了如下一些结果(1) 设 G 为连通图,h(G)≥k≥2 ( k 为整数),G′=G|<,C<,i>>(i≤2k+3),若h(G′)≥k,那么h(G)=h(G...
尧雪莉
关键词:泛连通图
文献传递
线图上次泛圈性的两条独立边的度和条件被引量:2
2008年
给定一个n(n≥72)阶图G,满足q1(G)=min{d(u)+d(v):uv∈E(G)}≥8,得出结论:若围长g(G)≥5且q2(G)=min{d(ei)+d(ej):ejej E(L(G))且ei,ej∈E(G)}>2 2n+1时,L(G)是次泛圈图;若围长g(G)≥4且q22(G)-2q2(G)>8n时,L(G)是次泛圈图,而且2 2n+1,8n这两个界都是最好可能的.
尧雪莉熊黎明刘展鸿王璐
关键词:泛圈图
收缩圈不影响图的hamiltonican index被引量:1
2006年
图G的hamiltonian index是指使G的k次迭线图Lk(G)成为哈密顿图的最小整数k.Xiong Li Ming等在[3]和[4]证明了无论是收缩由图G中度数大于等于3的点所生成的图的所有非平凡分支还是收缩图G的AG(F)-contractible子图F都不会影响图G的hamiltonian index.证明了:图G收缩满足一定条件的圈也不会改变它的hamiltonian index.
尧雪莉刘展鸿熊黎明王璐
关键词:HAMILTONIANINDEX
独立学院转型发展中线性代数课教学的探索被引量:1
2018年
为了提高线性代数课教学效率和质量,文章首先分析了独立学院线性代数课教学现状,然后提出了独立学院转型发展中线性代数课教学策略,包括采用自编教材;改革教学方法;更新教学目标;创新教学手段。
尧雪莉
关键词:教学方法
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