- 高等教育重点建设中的政府干预与大学自治:英德中三国比较研究被引量：6
- 2016年
- 高等教育重点建设作为国家层面推出的一项重要政策,正确处理政府与大学的关系是各方尤为关注的问题。从英国、德国、中国高等教育重点建设中政府与大学关系的异同来看,我国可借鉴英国、德国的经验,在高等教育重点建设中实现政府从直接管理到间接管理的转变,引入公开竞争机制,探索由独立的第三方机构来组织实施,以切实保障大学的办学自主权,达成政府干预与大学自治的平衡。
- 宋福进刘少雪
- 关键词：高等教育政府干预大学自治
- 我国高等教育财政投入结构失衡问题分析被引量：7
- 2015年
- 随着我国对高等教育投入力度的加大,需要合理地配置资源,最大限度地发挥资金使用效益。以教育部直属的72所"211工程"和"985工程"高校为例进行分析发现:经费投入总量有较大增长,年增长率波动幅度很大;财政投入稳定性不足,财政拨款比例经历了先降后升的过程;经常拨款比例偏低,专项拨款和科研拨款比例偏高,经费配置结构存在失衡现象。我国应当建立高等教育财政投入同步增长机制,确定各类拨款的合理比例,明确重点建设投入的性质和作用,形成政府宏观管理、社会中介实施、高校自主办学相结合的拨款机制。
- 宋福进胡薇刘少雪
- 关键词：高等教育失衡拨款机制
- 美英著名大学的规划及借鉴
- 该论文的目的就在于通过对美英相对成熟的大学规划的研究,构建一个适合中国高等教育特点,对中国大学规划具有现实指导意义和可操作性的文件.该论文一共分为四章,在第一章里对大学规划的概念和特征做了界定,并对美英大学规划的历史演变...
- 宋福进
- 关键词：大学规划高等教育
- 文献传递
- 研究生奖学金评选工作的实践与探讨被引量：3
- 2004年
- 本文首先明确了研究生奖学金评选应该遵循的几个原则 ,然后通过一个具体的案例 ,分别从奖学金评选条例的制定、奖学金评选的组织以及奖学金发放等几个方面探讨了如何在研究生日常管理工作中注重发挥思想教育功能 。
- 宋福进洪梅
- 关键词：奖学金思想教育民主参与意识日常管理高校
- 我国高校不同层次毕业生供求的经济学分析被引量：29
- 2002年
- 我国高校连续几年的扩招 ,使得毕业生就业市场的供给急剧增加 ,大学生就业将面临巨大的压力。本文首先从不同层次毕业生的初次就业率这个角度考察了高校毕业生供求的现状 ,然后通过对不同层次毕业生就业状况的经济学分析 ,力图揭示其中一些关键的影响因素 ,并提出相应的对策。
- 宋福进
- 关键词：初次就业率高校毕业生经济学
- 我国高等教育重点建设遴选方式的重新审视被引量：1
- 2015年
- 长期以来,我国高等教育重点建设主要以学校为单位进行遴选,导致入选学校数量不断膨胀和办学特色逐渐消失,需要在政策上予以反思。通过2012年学科评估结果的分析可以发现,优势学科分布呈现高度集中与相对分散并存的局面;从整体上来看,"985"高校、"211"高校和其他高校的差距明显;从学校个体来看,"985"高校并不一定优于"211"高校,"211"高校也并不必然优于其他高校。建议以学科为单位进行遴选,对综合实力较强的若干所高校实行整体建设,实施重点突破战略;对特色鲜明的高校着力打造学科高峰,鼓励各校保持特色;转变政府职能,实现从直接管理到间接管理的转变。
- 宋福进刘少雪
- 中德高等教育重点建设比较:背景、方式与遴选被引量：4
- 2015年
- 从建设背景、建设方式和遴选机制等三个方面比较中国与德国高等教育重点建设的异同,可以发现,中国长期实行重点建设政策,德国放弃平等制;中国主要以学校为单位进行建设,德国采取学校与学科相结合的建设方式;中国以政府为主导,遴选标准和程序不够公开透明,德国由第三方机构评选,遴选标准和程序明确。建议我国继续坚持重点建设,建立分层合理的高等教育体系;学校与学科相结合,形成特色和优势;行政与学术相结合,建立公开透明的遴选标准和程序。
- 宋福进刘少雪
- 关键词：高等教育遴选机制
- 大学使命:美英著名大学的分析比较被引量：18
- 2003年
- 本文首先通过抽象和具体这一对范畴和七个评价指标 ,对美英几所著名大学使命的内容作了分析比较 ,然后结合具体的案例考察了大学使命与大学发展之间的关系 ,最后根据美英著名大学使命的分析 ,得出了对于我国著名大学使命的几点启示。
- 宋福进
- 关键词：大学使命大学发展
- 我国重点建设高校区域分布影响因素分析被引量：6
- 2016年
- 通过政策、GDP、人口等三个方面,对我国重点建设高校区域分布的影响因素进行分析。通过分析发现,政策是影响重点建设高校区域分布的最重要因素,GDP和人口等因素作用范围有限。建议改变延续并加强现有的区域不平衡格局的政策模式,根据我国高等教育未来发展目标做好总体规划,综合考虑经济、人口等因素,充分调动地方的积极性,将区域布局和经济社会发展紧密联系起来。
- 宋福进
- 关键词：GDP人口
- 我国高等教育重点建设项目投入实证分析
- 2016年
- "211工程"、"985工程"作为我国在高等教育领域投入力度最大的重点建设项目,有效地配置资源对我国高等教育发展至关重要。由于缺乏制度化的保障,导致地方政府和主管部门的配套资金额度偏低,年度之间的投入波动很大,重点建设投入占高等教育财政投入的比例也处于不稳定状态。因此,应当进一步深化共建机制,实现常态化的年度投入,明确重点建设投入的合理比例,形成稳定持续的投入机制,为重点建设项目的顺利实施提供制度保障。
- 宋福进
