孟凡现
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：延边大学马克思主义学院更多>>
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- 毛泽东与中国特色社会主义内在联系辩析
- 2014年
- 毛泽东与中国特色社会主义不能割裂。以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体,确立了中国特色社会主义的根本政治前提和制度基础。毛泽东思想并没有过时,它仍然是中国特色社会主义的指导思想。在中国特色社会主义进程中要坚决抵制"非毛化"社会思潮。
- 孟凡现赵刚
- 关键词：毛泽东中国特色社会主义
- 马克思主义哲学中国化的基本经验探析
- 2005年
- 马克思主义哲学中国化至目前为止,已有80多年的历史,在这近一个世纪的历程中,马克思主义哲学中国化经历了两次伟大飞跃,取得了两大实践成果:新中国的成立和建设有中国特色的社会主义;形成了两大理论成果:毛泽东思想和邓小平理论;其间也经历了几次挫折坎坷。为了在新世纪把马克思主义哲学中国化继续推向深入,顺利实现中国社会主义现代化的目标,及时总结马克思主义哲学中国化的成功经验,具有重大的理论意义和实践意义。本文重点从确立具有时代特征的指导思想,坚持真理性与价值性、连续性与阶段性的统一,建设系统工程,贯通“古今中西”,不断创新五大方面,对马克思主义哲学中国化进行了经验探析总结。
- 孟凡现
- 关键词：马克思主义哲学
- 马克思主义哲学中国化基本经验探析
- 马克思主义哲学中国化至目前为止,已有80多年的历史,在这近一个世纪的历程中,马克思主义哲学中国化经历了两次伟大飞跃,取得了两大实践成果:新中国的成立和建设有中国特色的社会主义;形成了两大理论成果:毛泽东思想和邓小平理论;...
- 孟凡现
- 关键词：马克思主义哲学
- 文献传递
- 中国梦与马克思主义大众化被引量：1
- 2014年
- 中国梦与马克思主义大众化是密不可分的。中国梦是大众化了的中国化马克思主义的理想信仰;当代中国梦的时代特征是当代马克思主义大众化的依据保证;马克思主义大众化是实现中国梦的路径选择;中国梦和马克思主义大众化的领导者都是中国共产党、主体力量都是广大群众,加强改善党的领导与深化宣传教育缺一不可。
- 孟凡现
- 关键词：中国梦马克思主义大众化当代马克思主义大众化
- 《马克思主义基本原理概论》教学改革探析被引量：1
- 2015年
- 高校马克思主义基本原理课程必须在发扬优良传统的基础上,进行教学改革,以提高马克思主义基本原理课程教学的实效性,保证思想政治教育任务的完成。教学改革必须转变观念,因材施教,加强实践,完善教学评价机制,使马克思主义基本原理课程散发出理论的光芒。
- 孟凡现
- 关键词：教学方法
