您的位置: 专家智库 > >

唐黎明

作品数:4 被引量:7H指数:1
供职机构:广西师范学院马克思主义学院更多>>
发文基金:广西高等学校科研项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇道德
  • 2篇政治
  • 2篇人格
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇大众化
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德修养
  • 1篇道德修养课
  • 1篇德教
  • 1篇修养
  • 1篇修养课
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇政治理论课实...
  • 1篇政治素质
  • 1篇人性
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义

机构

  • 4篇广西师范学院

作者

  • 4篇唐黎明
  • 1篇马艳青
  • 1篇陈敏

传媒

  • 2篇广西师范学院...
  • 2篇传承

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2004
  • 1篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高校社会主义核心价值体系大众化途径创新的思考
2014年
在新形势下,新媒体的发展扩展了信息传播的渠道,多元化思想势必对高校社会主义核心价值体系大众化产生深刻影响。创新大众化途径已成为加强当前高校社会主义核心价值体系教育的内在要求。大众化途径创新必须依据相关原则,立足于高校发展的现实,既要发展和完善现有途径,又要不断探索和形成新的途径,以之来增强途径的有效性。
唐黎明马艳青
关键词:社会主义核心价值体系
关于思想政治理论课实践教学的几点思考
2012年
实践教学是高校思想政治理论课的重要内容。目前实践教学存在教学活动主体对实践教学的重视程度不够,实践教学形式单一,教学缺乏连续性,实践教学评价机制缺乏科学性等问题。要解决这些问题,就要正确处理好课堂教学与实践教学、整体实践观和具体实践教学、体验式实践教学与研究性实践教学、教师评价与学生评价等几个关系。
陈敏唐黎明
关键词:思想政治理论课实践教学
论高校“思想道德修养”课中的情感教育问题被引量:6
2003年
在高校“思想道德修养”课教学中 ,应从教师、教学内容、教学方法和手段及教学氛围等方面深入地挖掘情感因素 ,充分发挥情感教育在“思想道德修养”课教学中的重要作用。
唐黎明
关键词:高校思想道德修养教学氛围政治素质人格精神
试论道德教育的发展性功能被引量:1
2004年
 传统的道德教育是道德规范的教育,随着社会不断的进步,人的理性的觉醒,道德和道德教育促进个体发展的价值越来越受到广泛的重视。本文就道德教育发展性功能凸现的必然性,道德教育发展性功能的具体表现及其本质作了基本的思考。
唐黎明
关键词:道德教育发展性功能自我意识人性人格
共1页<1>
聚类工具0