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吴焱军

作品数:39 被引量:114H指数:7
供职机构:广州大学体育学院更多>>
相关领域:文化科学农业科学自然科学总论自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 29篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 19篇体育
  • 17篇教学
  • 15篇高校
  • 14篇足球
  • 11篇高校足球
  • 8篇高校体育
  • 7篇足球教学
  • 5篇高校足球教学
  • 4篇教育
  • 4篇健美
  • 4篇健美操
  • 3篇素质教育
  • 3篇体育教学
  • 3篇文化
  • 3篇健美操教学
  • 3篇教学改革
  • 2篇大学体育
  • 2篇选项课
  • 2篇游戏
  • 2篇体育专业

机构

  • 32篇广州大学
  • 1篇广东培正学院

作者

  • 32篇吴焱军
  • 10篇许剑
  • 10篇曾秀霞
  • 3篇冯云辉
  • 2篇蒋满华
  • 2篇李景红
  • 2篇刘学谦
  • 2篇方尽美
  • 2篇杨大本
  • 1篇王欢
  • 1篇邓惠
  • 1篇符堪德
  • 1篇洪少峰
  • 1篇廖佩文
  • 1篇余涛
  • 1篇杨大轩
  • 1篇杨敏
  • 1篇周坚
  • 1篇陈敬贵
  • 1篇杨小玲

传媒

  • 12篇当代体育科技
  • 3篇体育风尚
  • 2篇体育科技文献...
  • 1篇大众科技
  • 1篇知识窗(教师...
  • 1篇武魂
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇体育师友
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇才智
  • 1篇学园
  • 1篇运动
  • 1篇科技视界
  • 1篇新课程

年份

  • 2篇2023
  • 4篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 5篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
校企合作共育社会体育专业人才培养路径研究被引量:1
2020年
“校企合作”是连接高校与市场、行业需求,促进“产”“学”“研”共同发展、相互融合的有效路径。而高等体育院校与企业间可以充分利用各自的优势达到共赢,以新的模式培养社会体育专业人才,从而提高体育院校学生的综合能力和就业竞争能力。本文深入分析高校社会体育专业校企合作共育人才培养现状,为校企合作共育社会体育专业人才培养创新路径提供建议。
冯云辉刘学谦吴焱军
关键词:校企合作社会体育专业
微课教学形式在大学体育足球选项课中的实验研究
2021年
目的:对广州大学一年级足球选项教学进行微课教学形式的实验研究,以微课形式翻转课堂深入研究学生的学习情况。方法:《足球学习感受》问卷(学习效果、学习兴趣、学习态度、学习认知)《广州大学大学体育(足球)》测试为测量工具,分别测量在实验方法下各指标的变化情况。结论:1)确定实验方案后,采用实验设计的形式进行实验,翻转课堂教学模式对学生学习情况反馈、技能均有影响作用;2)对于难度大、精细化程度高的教学内容,采用翻转课堂教学模式的效果更好,难度不大的内容采用传统教学模式或者翻转课堂教学模式能取得相同教学效果;3)新方法对于学生的学习效果、学习兴趣、学习态度均有效转变,旧方法仅对学习效果、学习兴趣有效。
杨大轩吴焱军杨大本
关键词:足球教学
高校校园足球文化的缺失问题与建设路径研究被引量:3
2018年
足球运动在发展进程中形成了丰富的文化内涵,其中的足球文化和足球精神具有很高的教育价值和导向功能,足球文化对大学生的足球学习和课外运动都有着非常大的影响。但是高校的足球教学,在强调对学生技战术素养培养的同时,对于足球文化的建设却相对忽视,导致了高校校园足球文化的缺失问题,这就要求高校足球教育要积极转变传统落后思维,针对足球文化的缺陷问题和教育现状,积极探索高校足球文化的有效建设路径。
吴焱军曾秀霞许剑
关键词:高校足球足球文化足球精神
分组教学法在高校足球教学中的运用
2016年
在高校足球教学中运用分组教学法,能让不同水平的学生参与到足球运动中,并在足球小组的互动与学习中收获成功与快乐。本文阐述了分组教学法在高校足球教学中的运用,旨在提高高校体育教学的质量。
吴焱军曾秀霞
关键词:高校足球教学分组教学法
高校武术“课内外一体化”教学模式的构建研究被引量:1
2018年
在高校的武术教育活动中,传统单一、单调的教学内容与方法已经满足不了当下大学生多元化的武术学习与发展需求,也限制了武术运动与武术文化的有效传承,所以建议构建"课内外一体化"教学模式,将武术课程的课内教学与课外活动有机结合起来,增强学生在武术运动中的主体性和参与性,延伸武术课程的教学内容,丰富其教学手段,营造出良好的武术教育氛围,促进学生武术技能和体育综合素养的协调化培养,继而实现高校武术教育成效的有效提升。
曾秀霞许剑吴焱军
关键词:高校武术课内外一体化教学模式
当前高校足球选项课教学若干问题探讨被引量:11
2005年
主要针对当前高校足球选项课教学的教学理念、内容与方法等问题进行探讨 ,并结合笔者教学实践提出相应的建议措施。
吴焱军
关键词:高校足球选项课教学
浅析新课标对非认知因素的要求及其在体育教学中的培养
2008年
和其他学科相比,体育学科对非认知因素的要求更强烈,体育教学目标的实现贯穿着非认知因素的培养。新课标的课程目标对体育教学中非智力因素的培养更加重视,非智力因素的培养也是体育教学成功与否的关键。
邓惠吴焱军
关键词:非认知因素学习动机
高校健美操教学中自主学习模式的有效构建
2019年
近年来,高校体育课程的教学内容日益丰富,健美操作为一种新的体育项目受到大学生的广泛欢迎,自主学习模式的构建符合高校健美操教学的新需求,对构建新的教学体系至关重要。对高校健美操教学中自主学习模式的有效构建策略进行探讨,从建立对健美操教学的正确认知、丰富健美操教学内容和方式、推动健美操教学中各阶段的自主学习、构建融洽的师生关系四方面促进自主学习模式在高校健美操教学中的构建。
许剑吴焱军
关键词:自主学习模式高校体育健美操教学
广州大学城体育设施开发与利用的探究
2014年
广州大学城已成为广东的新地标,是广东省、广州市大发展的缩影,更是广东教育大发展的缩影。建设大学城顺应了高等教育发展规律的需要,高校体育设施建设是高校建设的一项硬指标。本文以科学发展观为依据,通过对广州大学城体育设施开发与利用的原则和措施进行研究,以期能为广州大学城体育设施科学开发与有效利用服务。
蒋满华李景红吴焱军蒋桂凤
关键词:广州大学城体育设施
对高校体育教育中实施健康教育的探讨被引量:1
2008年
针对当前学校健康教育所面临的实际问题,我们认识到健康教育具有独特的意义、目的、任务和原则。在高校体育教学中如何结合健康教育的内容是值得每一位体育工作者研究的课题,这对推动教学改革,促进学生身心健康发展有着积极的作用。
邓惠吴焱军
关键词:高校体育健康教育教学改革
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