您的位置: 专家智库 > >

吴根洲

作品数:99 被引量:261H指数:8
供职机构:南昌大学教育学院教育系更多>>
发文基金:江西省高校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域:文化科学历史地理政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 88篇期刊文章
  • 7篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 90篇文化科学
  • 6篇历史地理
  • 3篇经济管理
  • 3篇政治法律
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 33篇高考
  • 23篇招生
  • 21篇高校
  • 19篇考试
  • 15篇教育
  • 13篇学科
  • 9篇学位
  • 8篇学位论文
  • 8篇科目
  • 8篇高校招生
  • 7篇优秀博士学位...
  • 7篇全国优秀博士...
  • 7篇高考改革
  • 7篇博士学位
  • 7篇博士学位论文
  • 6篇新高考
  • 6篇招生考试
  • 6篇实证
  • 6篇实证研究
  • 6篇考科

机构

  • 78篇南昌大学
  • 17篇厦门大学
  • 2篇陕西师范大学
  • 2篇北京教育考试...
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇临沂师范学院
  • 1篇五邑大学
  • 1篇许昌学院
  • 1篇南京审计大学
  • 1篇赵县职教中心

作者

  • 97篇吴根洲
  • 8篇郑灵臆
  • 5篇朱姝
  • 3篇涂丹
  • 3篇刘菊华
  • 2篇李灵琴
  • 2篇樊本富
  • 2篇王棒
  • 1篇刘小强
  • 1篇刘希伟
  • 1篇于康平
  • 1篇张硕
  • 1篇胡四能
  • 1篇张俊
  • 1篇王家新
  • 1篇陈速
  • 1篇马辉林
  • 1篇韩田田
  • 1篇肖海霞

传媒

  • 17篇教育与考试
  • 9篇考试研究
  • 5篇黑龙江高教研...
  • 5篇教育学术月刊
  • 4篇江苏高教
  • 4篇湖北招生考试
  • 3篇上海教育科研
  • 3篇宁波大学学报...
  • 3篇教育导刊(上...
  • 3篇教育科学文摘
  • 2篇成人教育
  • 2篇教育评论
  • 2篇陕西师范大学...
  • 2篇大学教育科学
  • 2篇中国考试
  • 2篇研究生教育研...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中国高等教育

年份

  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 6篇2017
  • 5篇2016
  • 4篇2015
  • 4篇2014
  • 9篇2013
  • 14篇2012
  • 9篇2011
  • 9篇2010
  • 7篇2009
  • 4篇2008
  • 4篇2007
  • 12篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
99 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国职业教育之生源衔接研究——基于美国社区学院双学分运动的思考被引量:2
2011年
职业教育的健康发展需要中等职业教育与高等职业教育实现有机的衔接,而生源衔接是其中至关重要的一环。目前,我国中等职业学校尤其是职业高中的毕业生升学"无门"就业又比较困难,而高职院校的招生比较困难同时生源处于错位状态。实际上中等职业学校与普通高中的毕业生各有优劣,而职业高中毕业生既有较好的文化基础又有一定的职业技术,是高职院校的最佳生源。美国社区学院通过开展双学分运动促进了综合高中与社区学院的衔接,对我国职业教育的生源衔接有着重要的借鉴意义。
吴根洲朱姝
关键词:高职院校
高校招生自主权:实践探索与理论思考被引量:17
2017年
高考制度恢复以来,我国高校招生自主权经历了一个从无到有、从扩大到落实的艰难过程,具体包括零星探索、政策推动、法律确认、单项突进、综合改革等5个阶段。我国高校招生自主权的扩大与落实主要在投档比例、自主招生、结盟联考、综合评价录取等方面进行了颇有价值的实践探索。然而,探索之路的艰难也反映了相关理论建设的不足乃至缺失。有效落实高校招生自主权至少涉及高校招生标准制定权、高校招生自主权的内部配置、高校招生自主权的外部监督与制约等3个理论性问题。
吴根洲甘齐
关键词:高等教育高考制度高校招生自主权
《明清进士题名碑录索引》刊误述论——仅限清代文进士省级籍贯
<正>《明清进士题名碑录索引》(以下简称《索引》)到2006年第5次印刷,发行量已达12400册,作为工具书有这么高的发行量是很少见的。根据该书对进士籍贯的记载进行进士的分省、分地区统计,借以考察传统社会中人才的地理分布...
吴根洲
文献传递
高考科目设置——不同科任教师态度差异研究
2012年
高中教师对高考科目设置的态度很大程度上受其任教科目的影响。数学教师与外语教师,物化生教师与政史地教师对"统考科目设置"的态度差异显著,更多的数学与物化生等理科教师不赞同把外语作为统考科目。对"高考各科目权重"的态度,大多数教师选择所任教科目权重大的科目设置模式。对"非统考科目如何设考",仅有"主科"教师与"副科"教师维度呈现显著差异,虽然更多的"副科"教师希望分科设考以体现各科的学科地位,但是,更多的"副科"教师同时希望以综合科目的方式维持其作为高考科目的地位,而更多的"主科"教师认为在保持"主科"统考科目地位前提下可以实行"副科"选考。
吴根洲郑灵臆
关键词:高考科目科任教师
简析“语文门”事件对中学教育的影响
2010年
高校在自主招生考试中选择考什么科目是高校的一种自主权,但是最近上海四所高校"抛弃"语文科目却引起了一场轩然大波。人们的指责之一就是这种做法会对中学教育产生负面的影响,导致语文教育的边缘化。与过度重视外语科目相比,忽视语文科目的现象其实由来已久,然而这主要不是中学教育的问题。在应试教育的思维框架下,即使语文仍旧作为必考科目,学生的语文素养也不会必然提升。"语文门"事件并不会对中学教育产生根本性的影响。
吴根洲
关键词:自主招生考试语文中学教育
高考统考科目的变革及其趋势分析
2010年
关于高考统考科目问题的探讨主要发生在"文革"以前,恢复高考后仅在上个世纪90年代初期有些许探索,但很快就被舆论"打压"了回去,直到2008年江苏省新高考方案的实施,高考统考科目的问题才重新显露出来。
吴根洲朱姝
关键词:恢复高考统考科目高考方案
高考效度研究中效标的选择与质量
2010年
基于高考的用途是为普通高校选择合适的生源,心理与教育测量学认为选择大学学业成绩与高考分数的相关系数来度量高考的效度最为恰当,大学学业成绩就是测算高考效标关联效度的效标,具体而言,大学的学业总成绩是最佳的效标。难度、区分度、信度三方面因素的制约导致目前大学学业成绩作为效标的质量是不高的,这既影响了高等教育的良性发展,又导致了高考效标关联效度系数的低下。
吴根洲
关键词:高考
省属'211'大学一级学科博士点研究
一级学科博士点是反映一所高校学科建设水平的重要标志.与部属'211'大学相比,省属'211'大学的一级学科博士点建设总体上起步较晚、发展较为落后.省属'211'大学一级学科博士点在校际之间、学科之间的分布呈现出不均衡的特...
吴根洲郑灵臆
关键词:博士点学科建设结构优化
文献传递
清代福建解元研究被引量:6
2009年
清代福建共有解元106名,在附郭县、沿海县、驿站经过的县集结现象明显。清代福建解元考中进士的比例达29.25%,是普通举人中进士比例的2.17倍。三举以内而中进士的解元占清代福建解元总数的74.19%,福建解元在仕途上并不显达。清代福建解元既有来自科举大族的士子,也有来自贫寒家庭的读书种子,其中不乏林旭、朱仕琇、郑孝胥、张腾蛟等名人。
吴根洲
关键词:清代地理分布家庭出身
高考改革:观点之争还是利益之争?——基于X省新高考方案调查的实证研究
2012年
高考涉及学生、家长、教师、中学、大学各方面的利益,不同群体对高考的态度可能随利益的不同而有所差异乃至相互对立。作为最直接的利益相关者,教师与学生之间,不同地区、不同中学、不同科类的学生之间对高考新方案中同一个问题的观点可能因利益迥异而呈现出多元化的特征。以往新高考方案的制订以及相关的研究大多忽视了高中师生观点的多元性,这不可避免地制约了新高考方案的科学性与实施的顺畅性。
吴根洲朱姝
关键词:利益之争高考改革高考方案实证研究多元性
共10页<12345678910>
聚类工具0