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叶青

作品数：9 被引量：20H指数：3
供职机构：四川大学公共管理学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 2篇信息服务
  • 2篇企业
  • 2篇企业竞争力
  • 2篇情报
  • 2篇情报系统
  • 2篇教育
  • 2篇竞争力
  • 2篇竞争情报
  • 2篇馆员
  • 1篇隐性知识
  • 1篇在职
  • 1篇在职教育
  • 1篇知识
  • 1篇知识服务
  • 1篇知识服务模式
  • 1篇知识工作
  • 1篇知识工作者
  • 1篇知识管理

机构

  • 7篇武警成都指挥...
  • 5篇成都中医药大...
  • 2篇四川大学

作者

  • 9篇叶青
  • 5篇刘秀英
  • 1篇刘晓辉
  • 1篇刘秀英

传媒

  • 1篇商业时代
  • 1篇商场现代化
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇四川图书馆学...
  • 1篇四川生殖卫生...
  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇数字图书馆论...
  • 1篇成都大学学报...

年份

  • 1篇2010
  • 7篇2008
  • 1篇2006
共 9 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
谈企业竞争情报获取与竞争情报系统构建被引量：4
2010年
在信息社会里,信息优势是企业生存与发展的根本。我国企业界虽然普遍意识到了竞争情报的重要性,并通过广泛深入的渠道收集各种竞争情报,但总的来说,竞争情报在我国还是一个比较新的课题,无论是研究的深度还是实践的广度都还很不够,还需要进一步提高认识。本文重点介绍了竞争情报的获取途径及竞争情报系统的建立。
叶青刘秀英
关键词：竞争情报企业竞争力情报系统
《加拿大社会学期刊》开放获取的新尝试
2008年
《加拿大社会学期刊》（Canadian journal of sociology）在整个国际社会学期刊中有着重要的地位，但随着读者更多地通过图书馆来获取资源，它的订阅量不断下降，编辑的地位和职责也发生了改变，这些引发了人们对该行业评价体系的重新思考。开放获取可以增加期刊的可见度和使用量，这对学者来说是很有益的，但实现印刷版学术期刊的开放获取必须考虑到期刊编辑和出版过程中的所有环节。文章呈现了《加拿大社会学期刊》在开放获取的转变过程中，其主编个人的思考和总结。
Haggerty．K．D．叶青刘秀英
从数字化期刊存在的问题看期刊管理策略
2008年
随着计算机技术的普及和信息技术的发展，数字化期刊在图书馆的优势日益显示出来，但数字化期刊也存在一些问题，要求期刊管理工作者利用多种管理策略，在制定计划、免费资源的获取和期刊利用等方面加强管理，发挥期刊管理的整体效益。
叶青刘秀英
关键词：期刊管理
知识服务模式下参考咨询馆员素质探微被引量：2
2008年
图书馆员是在图书馆工作中起决定作用的因素,尤其是在知识服务模式下,参考咨询工作的质量在相当大程度上取决于参考咨询馆员的综合素质,文章对知识服务模式下参考咨询馆员的素质进行了研究,认为参考咨询馆员的素质包括图书馆员基本素质、从事知识服务的必备素质和从事参考咨询工作所要求的特殊素质。
叶青刘秀英
关键词：知识服务参考咨询馆员职业道德
基于继续教育环境的军校图书馆信息服务被引量：2
2006年
继续教育环境下,学员的学习方式出现了新的特点,图书馆面对新的学习和研究需求,应创新信息服务模式,通过多种方式整合馆内外资源,提高服务人员综合素质,为读者提供优质的个性化信息服务。
叶青
关键词：继续教育军校图书馆信息服务个性化服务
谈在职教育模式下图书馆信息服务创新
2008年
本文分析了在职教育模式下学员学习理念的变化和对图书馆信息服务的新需求,从七个方面论述了实现图书馆服务创新的途径。
刘秀英叶青
关键词：在职教育图书馆信息服务
基于竞争情报的现代企业竞争力的实现
2008年
本文介绍了基于竞争情报的企业竞争力的实现途径和需注意的问题。
叶青刘晓辉
关键词：竞争情报企业竞争力竞争情报系统
教师个人知识管理与专业发展被引量：5
2008年
个人知识管理是关于个人知识的获取、存储、．分享以及利用的管理。知识经济时代是终身学习的新时代。“一个人学习过的知识，如果每年不能更新7％的话，那么这个人便无法适应社会的变化”。目前，一个工程师知识的半衰期是5年，如果不继续学习，那么5年后他就面临被淘汰的境地。身为知识工作者的教师，同样面临着知识更新的困境。教师的知识是显性知识与隐性知识的综合体，其中，隐性知识在很大程度上更能深刻地反映一个教师在专业方面的成熟度。教师知识管理的核心应当是隐性知识的积累、交流和共享。教师的隐性知识是通过自身建构的、动态的生成性知识，是“知道怎么做”（Know-How）的知识，教师在教学方面的隐性知识更多地是通过教学实践和同伴互动获得的。
刘秀英叶青
关键词：个人知识管理教师隐性知识知识工作者终身学习经济时代
图书馆员的职业倦怠和岗位轮换制的实施被引量：7
2008年
分析了图书馆员职业倦怠的表现形式和产生的原因,论证了岗位轮换制对消减职业倦怠的意义,提出了图书馆实施岗位轮换制的设想。
叶青刘秀英
关键词：图书馆员职业倦怠岗位轮换制
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