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叶民

作品数：22 被引量：304H指数：11
供职机构：浙江大学更多>>
发文基金：浙江省软科学研究计划教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学一般工业技术经济管理社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 5篇一般工业技术
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇化学工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 14篇教育
  • 7篇工程教育
  • 6篇教学
  • 6篇高等教育
  • 4篇教育改革
  • 3篇本科
  • 2篇教学模式
  • 2篇高校
  • 2篇本科教学
  • 2篇创新性人才
  • 1篇大学本科
  • 1篇大学本科生
  • 1篇新业态
  • 1篇选拔
  • 1篇选拔机制
  • 1篇学科
  • 1篇学科专业
  • 1篇学科专业调整
  • 1篇学位
  • 1篇学位论文

机构

  • 20篇浙江大学
  • 2篇浙江大学城市...
  • 1篇东南大学

作者

  • 20篇叶民
  • 4篇楼程富
  • 3篇王沛民
  • 2篇孔寒冰
  • 2篇来茂德
  • 2篇毛一平
  • 2篇叶伟巍
  • 2篇魏志渊
  • 1篇邹碧金
  • 1篇李俊伟
  • 1篇郑家茂
  • 1篇陆国栋
  • 1篇张炜
  • 1篇辛越优
  • 1篇金蒙伟
  • 1篇颜洽茂
  • 1篇谢桂红
  • 1篇关艳玲
  • 1篇刘琪
  • 1篇俞庆森

传媒

  • 8篇高等工程教育...
  • 3篇中国大学教学
  • 3篇科教发展研究
  • 2篇中国高等教育
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇第三届全国高...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2007
  • 2篇2005
  • 5篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2000
共 22 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
国外工程教育发展的几个典型特征被引量：41
2004年
近 1 0年来 ,科学技术迅猛发展 ,深刻地改变着工程教育的面貌。本文以土木工程为例 ,展示了它的新面貌 ,阐述了世界一流大学工程教育改革的四个特征 ,即以问题为中心、以实践为旨趣、以培养工程师为目标、以科研为先导 。
孔寒冰叶民王沛民
关键词：工程教育教育改革教育创新教育科学研究
追求卓越,力求超越——浙江大学本科教学改革探索
有一百多年办学历史和优良办学传统的浙江大学正在确立既体现学校传统,又具有时代特色的办学理念与人才培养目标,根据国家目标和学科发展的需要调整专业,创建学分制、学园制、导师制三制并举的教学管理新体制和课堂、网络、实践三结合的...
来茂德楼程富叶民
关键词：本科教育教学模式
文献传递
产学研合作教育的新认识、新探索被引量：4
2002年
本文分析了产学研合作教育对培养创新型人才,增强综合国力的重要现实意义,提出应站在国家和民族生存发展的高度来加以认识;介绍了浙江大学基于东部区域经济发展和自身特色所开展的产学研合作教育的新形式,并提出了进一步改革与探索的若干建议.
叶民毛一平关艳玲魏志渊
关键词：实践教学产学研合作教育高等教育
借“质量工程”契机 推进实验教学模式的改革与创新被引量：19
2007年
近20年来．高等教育改革推出多项重要举措．改革的内容、形式、重点各有侧重，变化显著，成绩卓著。但是．从创新性人才培养角度看教学模式．不论是理论认识、还是操作实践。不论是课堂教学、还是实验教学．都没有发生根本性的变化，有限的小修小改，没有给人才培养质量提高带来质的飞跃。尤其是在实验教学领域，存在的问题依然较大，除了硬件设备过度采购造成的设备利用率不高、教改成果广泛辐射不够、资源共享不足等问题外．几个老大难问题，还没有得到突破．特别是适应创新性人才培养需要的新型实验教学方法的改革、学生新型学习方式的变革；实验教学队伍建设新机制探索不深人。没有建立起来：有利于实验教学顺利开展的运行机制尚不完善。概括地说．实验教学的模式没有根本性变化，与之相配套的校内管理和运行机制也没有建立和完善。
叶民
关键词：实验教学模式高等教育改革创新性人才培养实验教学队伍建设实验教学方法
工程教育CDIO模式适应性转换平台的研究
工程教育的环境正在和已经发生巨大变化，工程教育的模式正处在从“科学范式”向“工程范式”转换的当口，涌现了以CDIO为代表的一系列新模式。实现工程教育范式转换需要一个集成相关政策的范式转换平台，因此，研究、构建面向中国国情...
叶民
关键词：高等教育教育改革CDIO模式教育技术学
文献传递
全球工程教育改革历史文献评述:1980年代被引量：5
2023年
工程教育不是纸上的学问,而是实践中做事的学问。作为工程教育改革研究史的开篇,文章聚焦第三次浪潮掀起后工程教育的改革与发展,着重回顾20世纪80年代初见端倪的工程教育“范式迁移”变革。通过对全球工程教育改革相关文献的梳理和改革行动的分析发现:此阶段的工程业态开始将高技术置于关键位置;英、法、美等国分别提出、发掘与重视“工程形成”概念;工程教育改革各项主题的提出均有其宏大背景和深刻动因,在大变革的时代,与国家利益和目标密切相关的工程教育,已被多国列入国家重大议事日程。
叶民陈婵陈婵
关键词：工程教育
创造个性化发展环境 培养学生创新意识与创造能力被引量：15
2004年
来茂德叶民楼程富
关键词：创新性人才高校
国家工科基础课程教学基地验收评估方案研究被引量：1
2004年
本文简要总结了“国家工科基础课程教学基地验收评估方案”课题的研究成果。针对基地验收的实际需要 ,文章阐述了相关的理论认识和制定验收评估方案的指导思想、基本原则 ,介绍了指标体系的特色 。
叶民陆国栋郑家茂
关键词：工科基础课程教学基地教学质量高等教育
《工程化学基础》教材的特色被引量：2
2000年
俞庆森叶民
关键词：高等教育教育改革
SRTP:浙江大学本科教学改革的成功探索被引量：95
2005年
“大学生科研训练计划———Student Research Training Program(简称SRTP)”是培养研究型大学本科生科研意识、科研素养、科研创新能力的重要途径和新的举措,目的在于为学生自主化、研究化的学习构建新的平台。实践证明:通过提高认识、科学组织、政策配套,学生和学院的积极性高、受益面大,成效显著。
叶民魏志渊楼程富毛一平
关键词：教学改革科研训练计划科研创新能力大学本科生自主化
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