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叶柱

作品数：89 被引量：53H指数：3
供职机构：浙江省上虞市教学研究室更多>>
相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 73篇中文期刊文章

领域

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主题

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机构

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  • 7篇浙江省上虞市...
  • 4篇浙江上虞市教...

作者

  • 73篇叶柱
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  • 1篇孟海英
  • 1篇谢黎霞
  • 1篇王霞菲

传媒

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  • 1篇天津教育
  • 1篇小学德育

年份

  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 10篇2007
  • 10篇2006
  • 17篇2005
  • 16篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
共 89 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
再“多”一步 更“实”一些——观摩一节“面积和面积单位”
2010年
作为一名数学教师．我经常扪心自问：有效教学，需要什么来支撑？思来想去，总觉得“精巧的预案设计”、“灵动的流程实施”便是答案的全部内容。然而，当前段时间听完一节“面积和面积单位”后，我对这个问题有了新的认识。
叶柱
关键词：有效教学数学教师
数学课：让德育蕴涵其中
2004年
数学课程标准的前言部分指出：“义务教育阶段的数学课程，基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。”这就是说，数学教育留给学生的，除了知识的授受和智慧的开启，还应包括身心的点化和人格的润泽。德育熏陶理应成为新理念下数学课堂教学的重要价值追寻。
叶柱
关键词：课程标准德育教学案例教学内容教学反思
扩充“计算练习”的发展性空间——计算练习设计的弊端扫视和策略探寻
2005年
叶柱
关键词：计算练习数学教学课程改革教学片断
谈小学数学“探究性”学习内容的设计
2002年
叶柱
关键词：数学教学
聚焦意外源头优化应对策略
2011年
面对课堂意外，教师应分析其产生缘由、洞察其形成根源，并通过恰当有效的现场应对，使其成为促进学生深度思考、理解知识本质的教学资源。
叶柱
关键词：源头教学资源
数学内容现实性教学案例随想被引量：1
2003年
叶柱
关键词：数学课程标准教学案例教学反思
生成:为突破难点创造良机——我教《百分数的意义》的感悟
2005年
叶柱
关键词：《百分数的意义》感悟数学第十一册内容教学计量单位导学
体验·领悟·成长
2013年
生命成长的过程，是一个不断“遇见”的过程：有缘的人，平常的事，美丽的景，朴素的物……2008年，是我教学生涯的第十四年。这一年，我的“遇见”很丰富，北京奥运开幕了，儿子迈入小学了，而我，参加华东赛课了。
叶柱
关键词：领悟生命成长教学生涯北京奥运
关注发展：计算教学的新视点——“小数乘以小数”教学实录及反思
2004年
叶柱
关键词：计算教学教学实录教学反思数学教学
寓德育于数学教学之中的三个精彩教学片段
2004年
叶柱
关键词：数学课程理念教学方法德育
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