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刘红艳

作品数:11 被引量:152H指数:6
供职机构:河北科技大学更多>>
发文基金:河北省哲学社会科学规划研究项目石家庄市哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇医药卫生
  • 5篇哲学宗教
  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇失眠
  • 3篇干休所
  • 2篇心率
  • 2篇心率变异
  • 2篇心率变异性
  • 2篇治疗失眠
  • 2篇治疗失眠症
  • 2篇失眠症
  • 2篇睡眠
  • 2篇人格障碍
  • 2篇老年人失眠
  • 2篇肌电
  • 2篇肌电反馈
  • 2篇部队干休所
  • 1篇动脉
  • 1篇动脉疾病
  • 1篇动脉粥样硬化
  • 1篇动脉粥样硬化...
  • 1篇多导睡眠图

机构

  • 9篇河北科技大学
  • 6篇河北师范大学
  • 2篇河北医科大学
  • 2篇石家庄市第六...
  • 1篇沧州师范专科...
  • 1篇承德民族师范...
  • 1篇河北青年管理...
  • 1篇石家庄铁道学...
  • 1篇石家庄学院
  • 1篇石家庄职业技...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇石家庄市第一...
  • 1篇石家庄市人民...

作者

  • 11篇刘红艳
  • 4篇王兰爽
  • 3篇封文波
  • 2篇张春平
  • 2篇张边疆
  • 2篇闫克乐
  • 1篇吴丹伟
  • 1篇杨轶群
  • 1篇吕新湖
  • 1篇张宏伟
  • 1篇古淑青
  • 1篇吴会东
  • 1篇王京贤
  • 1篇郝明
  • 1篇徐威
  • 1篇韩宏莉
  • 1篇苏肖
  • 1篇郑玉香
  • 1篇张芳
  • 1篇吴彦敏

传媒

  • 3篇中国心理卫生...
  • 3篇石家庄学院学...
  • 1篇中国行为医学...
  • 1篇中国康复医学...
  • 1篇中国临床康复
  • 1篇河北科技大学...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
生物反馈放松训练对冠状动脉粥样硬化性心脏病患者心率变异性的影响被引量:17
2006年
目的:观察冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)患者经生物反馈放松训练后心脏植物神经活性的定量检测指标心率变异性的变化情况。方法:选择2004-04/2005-04在石家庄第一人民医院心血管内科进行24h动态心电图检查的冠心病患者34例,均自愿参加观察。将患者分为两组,观察组17例,对照组17例。①两组患者均佩带24h连续动态心电图记录仪,在安静状态下休息15min后记录5min的心率变异性时域指标,即第一阶段(基线)时域指标。②观察组进行生物反馈训练结合放松训练,先听10min的自我松弛训练磁带,然后进行额肌生物反馈训练,每次训练约30min。对照组不进行生物反馈放松训练,而是静卧30min。记录观察组患者生物反馈放松训练最后5min的心率变异性时域指标,即第二阶段时域指标;同时记录对照组患者30min静卧过程中最后5min(第二阶段)的心率变异性时域指标。③在两组患者均休息5min后,分别记录其在接下来5min内的心率变异性时域指标,即第三阶段时域指标。分析指标包括全部正常窦性心动间期标准差、相邻正常窦性心动间期差的均方根、相邻心动间期之差大于50ms的心搏数占总正常窦性心动间期数的百分率及三角形指数,以上指标降低,心率变异性就降低,而且心率变异性降低程度与冠状动脉损伤的程度有关,病情越严重,心率变异性就越低。结果:进入结果分析观察组保持为17例;对照组中有些患者不配合,有效人数只有11例。①两组患者相应阶段的时域指标比较:观察组患者在实验第二阶段的全部正常窦性心动间期标准差、相邻正常窦性心动间期差的均方根、相邻心动间期之差大于50ms的心搏数占总正常窦性心动间期数的百分率均显著高于对照组(t=2.33~2.48,P<0.05)。在实验第三阶段,观察组患者相邻心动间期之差大于50ms的心搏数占总正常窦性心动间期数的百分率显�
王兰爽张芳刘红艳吕新湖
关键词:冠状动脉疾病心率
大学生人格障碍问卷河北省常模的制定被引量:4
2008年
目的:制定大学生人格障碍问卷(UPDI)河北省常模并考查其信效度。方法:以河北省1449名大学生为常模样本,进行UPDI测试,分别制定性别、年级、城乡常模,并以均数、百分位、T分和划界分作为常模形式。结果:全量表的同质性信度和重测信度分别为0.92和0.86(P<0.05),对人格障碍诊断的灵敏度为72.8%,特异性为89.7%。因子分析提取到一个主因子,可解释方差的55.78%,因素负荷值为0.548-0.657,人格障碍诊断组与普通大学生比较后实证效度LSD值为1.66-3.68(P<0.05)。结论:大学生人格障碍问卷的河北省常模及信效度指标达到心理测量学要求,可用作大学生人格障碍筛查及临床诊断的参考量表。
封文波郑玉香吴会东韩宏莉徐威王兰爽吴彦敏刘红艳张边疆张春平冯玉芳
关键词:人格障碍大学生常模
某干休所老年人失眠状况调查被引量:5
2006年
刘红艳
关键词:心理卫生失眠老年人
A型与B型人格高考生考试焦虑抑郁及睡眠状况的差异被引量:8
2005年
郝明刘红艳闫克乐古淑青杨轶群
关键词:A型人格高考生睡眠状况
焦虑症患者自主神经系统功能特点研究被引量:7
2007年
对40名焦虑症患者和40名健康志愿者进行短时程(10分钟)心率变异性(HRV)分析,发现焦虑症患者组平均心率高于正常对照组,焦虑症患者组SDNNr、MSSD、PNN50及HRVI均低于正常对照组.从而得出结论:焦虑症患者自主神经功能下降,其中以迷走神经张力下降为主,而交感神经活性相对亢进.
何勤刘红艳
关键词:焦虑症心率心率变异性
肌电反馈治疗失眠症的疗效研究被引量:2
2006年
刘红艳王兰爽吴丹维封文波闫克乐
关键词:失眠症疗效研究失眠患者部队干休所平均年龄
流动儿童受教育问题研究被引量:1
2011年
由于制度不完善、家庭条件有限等原因,目前我国的流动儿童在接受教育时还面临机会不平等、学习条件差、家庭教育薄弱等方面的问题。为此应完善我国的相关制度,为流动儿童提供更多的受教育机会;对流动儿童家长进行培训,以提高他们的家庭教育能力;发动社会力量参与流动儿童教育,以弥补家庭方面不足,提升流动儿童受教育质量。
苏肖郝景敏刘红艳
关键词:儿童
高校开展团体心理辅导的思考被引量:14
2008年
团体心理辅导是高校学生心理健康教育工作的重要组成部分,其优势在于他为成员提供了行为模仿的情境,有助于成员接纳自己和帮助他人,能提高心理辅导的效率.在高校开展团体心理辅导有利于提高大学生人际交往能力,能帮助他们形成正确的自我意识以及掌控调节情绪的技巧和有效的应对方式.
刘红艳王会军
关键词:团体心理辅导高校心理健康
肌电反馈治疗失眠症的临床实验与驻石家庄部队干休所老年人失眠状况调查
本论文的研究目的有二:一、探讨肌电反馈在治疗失眠症中的作用;二、调查驻石家庄部队干休所老年人的失眠状况。 本实验采用肌电反馈仪对失眠症患者进行治疗,在治疗前后对失眠症患者进行全夜多导睡眠图监测(...
刘红艳
关键词:失眠症肌电反馈多导睡眠图
文献传递
大学生的主观幸福感与社会支持的相关研究被引量:86
2005年
本文旨在研究大学生的主观幸福感与社会支持的关系。问卷调查结果显示:社会支持与主观幸福感呈显著正相关;情感支持对主观幸福感预测力最佳,异性朋友支持对主观幸福感的预测力最佳。因此,建立良好的朋友关系、师生关系,有助于提高大学生的主观幸福感。
吴丹伟刘红艳
关键词:大学生主观幸福感社会支持
共2页<12>
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