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刘瑶

作品数：4 被引量：6H指数：1
供职机构：安徽新华学院外国语学院更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：语言文字政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇逻辑
  • 1篇学习法
  • 1篇言意
  • 1篇言意之辨
  • 1篇意象
  • 1篇语言
  • 1篇杂合化
  • 1篇认知逻辑
  • 1篇实践科学发展...
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇中文化
  • 1篇文化
  • 1篇文化意象
  • 1篇鹿鼎记
  • 1篇逻辑思维
  • 1篇逻辑思维能力
  • 1篇科学发展观
  • 1篇发展观
  • 1篇《鹿鼎记》

机构

  • 4篇合肥工业大学
  • 2篇安徽新华学院
  • 2篇中国人民解放...

作者

  • 4篇刘瑶
  • 2篇宋玉华
  • 2篇王启霞
  • 1篇吴丛明

传媒

  • 3篇合肥工业大学...
  • 1篇内蒙古农业大...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
培养逻辑思维能力 实践科学发展观被引量：1
2010年
实践科学发展观必须具备科学认识客观事物的能力和素质。这样的能力和素质是需要培养才能形成的。文章从分析逻辑与语言的关系以及逻辑思维与语言的关系入手,由"客观世界→思维→语言"这一人类认知过程顺序推出了它的逆向过程"语言→思维→客观世界"的逻辑合理性。同时,还论述了逻辑思维的重要性、可能性与可靠性,与此同时倡导:为了培养逻辑思维能力,应尽可能地使用符合逻辑的语言表达式。因为唯有如此,正确认识和反映客观规律才成为可能,自主创新和科学发展才拥有先决条件。
刘瑶王启霞
关键词：科学发展观思维逻辑逻辑思维语言
语义上溯学习法被引量：1
2008年
文章指出在语言习得过程中,通过对某个词语的语义进行追根溯源,即沿着它来路的历史痕迹一直探究到它的原始语义,可以更透彻地理解该词语,对它的记忆可以说是终身性的,因为这种语言习得法符合人的认知逻辑。文章并结合德语词语的例子,初步探讨了该学习方法的可行性及优越性。
王启霞宋玉华刘瑶
关键词：认知逻辑
《鹿鼎记》英译本中文化意象的“杂合”化表达被引量：4
2011年
语言的翻译在跨文化交流中担负着极其重要的作用,然而不同的语言蕴含着丰富的文化,在文学作品中是以文化意象的形式体现出来的。因此文化意象的传递既是翻译过程中的重点,也是难点。武侠小说《鹿鼎记》中所出现的文化意象极具中国特色,在其英译本The Deer and the Cauldron中,译者对其独特文化意象采取了"杂合"化的表达方式,本文拟对其进行分析,以探讨如何把握文化意象传递中杂合度的问题。
吴丛明刘瑶
关键词：文化意象《鹿鼎记》
也谈“言意之辨”——基于德语将来时的形式
2010年
基于"言意之辨"这一中国古代哲学原创理论和方法,藉助现代西方哲学"语言转向"的思辨性解说,对德语"将来时"这一语法现象进行了逻辑形式上的辨析。突破从语意方面说明"言"与"意"辩证关系的传统,从语法规则和形式逻辑方面进行了语言哲学相关课题的研究。
宋玉华刘瑶
关键词：言意之辨
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