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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 5篇护理
  • 2篇血管
  • 2篇依从
  • 2篇依从性
  • 2篇临床护理
  • 2篇临床护理路径
  • 2篇脑血
  • 2篇脑血管
  • 2篇脑血管意外
  • 2篇护理对策
  • 2篇护理路径
  • 2篇干预
  • 1篇医院感染
  • 1篇因素及护理
  • 1篇影响因素
  • 1篇治疗依从
  • 1篇治疗依从性
  • 1篇糖耐量
  • 1篇糖耐量减低
  • 1篇糖耐量减低人...

机构

  • 5篇河北联合大学...
  • 2篇唐山市人民医...
  • 1篇唐海县医院

作者

  • 5篇刘彩虹
  • 3篇李艳玲
  • 3篇丁淑云
  • 2篇李存艳
  • 2篇李存燕
  • 2篇郑庚生
  • 2篇张建霞
  • 2篇周文华
  • 1篇王小玲
  • 1篇王晓玲

传媒

  • 2篇现代中西医结...
  • 2篇中国医药指南
  • 1篇中国误诊学杂...

年份

  • 5篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
急性脑血管意外合并医院感染相关因素分析及护理对策被引量:4
2011年
目的探讨急性脑血管意外医院感染的影响因素及护理对策。方法回顾性120例急性脑血管意外患者的临床资料,比较合并医院感染与无发生医院感染组相关因素上的差异。结果 120例急性脑血管意外患者合并医院感染33.33%,医院感染组患者年龄大、脱水剂应用时间长;合并基础疾病、昏迷、侵入性操作、预防应用抗生素比例高(P<0.05),是医院感染危险因素。结论急性脑血管意外合并医院感染率较高,应加强基础护理、减少宿主的自身危险性、严格管理侵入性操作、合理使用抗生素、缩短用脱水剂应用时间。
刘彩虹丁淑云李艳玲李存艳王小玲张建霞
关键词:影响因素
护理干预提高糖耐量减低人群治疗依从性及临床效果观察被引量:1
2011年
目的观察对糖耐量减低人群患者实施护理干预的临床效果。方法随机选择2010年1月至2010年12月糖耐量减低人群患者200例随机分为观察组和对照组各100例。对照组进行常规健康教育及一般护理;观察组首先建立健康档案实施下列护理干预:心理卫生教育、饮食指导、生活方式干预、健康教育。结果护理干预时间为1年,结果观察组治疗依从73.00%高于对照组的41.00%;空腹血糖(5.56±0.32)mmol/L、餐后2h血糖(8.01±0.84)mmol/L低于对照组的(6.03±0.46)mmol/L、(8.89±0.67)mmol/L;观察组诊断为糖尿病16.00%低于对照组的29.00%;观察组护理满意度98.00%高于对照组的80.00%(P<0.05)。结论通过有计划护理干预使糖耐量减低人群掌握糖耐量减低的必备知识,进行自我管理,对提高治疗依从性、控制糖耐量减低向糖尿病的发展具有重要的实践意义。
刘彩虹周文华李存燕
关键词:护理干预糖耐量减低人群依从性
临床护理路径用于脑卒中患者的效果观察被引量:3
2011年
临床护理路径是指医院里一组成员共同针对某一病种的监测、治疗、康复和护理所制定的一个有严格工作顺序、准确时间要求的医护计划,以减少康复的延迟及资源的浪费,使服务对象获得最佳的医疗护理服务质量的新型管理模式[1].它是一种深化整体护理的医疗护理工作模式.笔者观察了临床护理路径用于脑卒中患者的效果,现报道如下.
刘彩虹丁淑云李艳玲
关键词:临床护理路径脑卒中
影响糖尿病依从性相关因素及护理干预对策被引量:7
2011年
目的探讨影响糖尿病依从性相关因素及护理对策。方法选取2011年1月至2011年6月糖尿病200例作为调查对象,进行依从性判断,调查影响依从性的原因。结果 200例中依从性好110例(55.00%,110/200),依从性差90例(45.00%,90/200)。90例依从性差患者年龄(61.23±12.12)岁、经济状况差45例(50.00%,110/90),不依从影响因素社会心理因素23例次、家庭监督作用不够25例次;迷信媒体广告18例次、对疾病认识不足24例次、医源性因素12例次。结论影响糖尿病依从性因素较多,护理人员应采取积极措施,提高患者的治疗依从性:开展形式多样的健康宣教、建立良好的医患关系、注重心理护理、根据老年患者病情和实际情况,制定合理的治疗方案。
刘彩虹郑庚生李存燕周文华
关键词:糖尿病依从性护理对策
临床护理路径在脑血管意外健康教育中的应用效果评价被引量:2
2011年
目的探讨临床护理路径在脑血管意外患者健康教育中的应用效果。方法将脑血管意外患者120例随机分为实验组和对照组各60例;对照组采用常规护理模式(即无时间限制,随机介绍医院规章制度、疾病的相关知识等)进行健康教育,实验组实行健康教育临床护理路径。结果与对照组比较,实验组脑血管意外健康教育知晓率高,治疗依从性好,并发症少,住院时间短,对护理满意程度高。结论临床护理路径用于脑血管意外的健康教育可增强患者自我保健意识,改善预后,提高护理工作质量,值得临床推广应用。
刘彩虹郑庚生丁淑云李艳玲李存艳张建霞王晓玲
关键词:护理路径脑血管意外健康教育
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