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刘小蕊

作品数:8 被引量:263H指数:7
供职机构:北京师范大学教育学部更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 7篇学前教育
  • 7篇教育
  • 3篇政府
  • 2篇学前教育事业
  • 2篇学前教育事业...
  • 2篇英国学前教育
  • 2篇政府职责
  • 2篇强化政府
  • 2篇教育事业
  • 2篇教育事业发展
  • 2篇国学
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄前
  • 1篇学龄前儿童
  • 1篇学前教育公平
  • 1篇学前教育投入
  • 1篇英国教育
  • 1篇英国教育改革
  • 1篇弱势群体
  • 1篇教育改革

机构

  • 8篇北京师范大学

作者

  • 8篇庞丽娟
  • 8篇刘小蕊
  • 7篇沙莉

传媒

  • 4篇学前教育研究
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教育科学
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇基础教育改革...

年份

  • 5篇2008
  • 3篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
英国布莱尔政府学前教育改革政策及其主要特点被引量:15
2008年
1997年~2007年英国首相布莱尔执政期间,英国先后出台了多项学前教育改革政策,应对其学前教育发展、教育改革乃至社会发展的困境与危机。其中最重要的学前教育改革政策有:"确保开端"、"每个孩子都重要"、"儿童保育十年战略"及"早期奠基阶段",它们极大地推动了英国学前教育的改革与发展。布莱尔政府学前教育改革政策具有四方面突出特点:鲜明一致的价值取向与政治意图;注重各项政策间的连续性与稳定性;政策制定的战略性与前瞻性;持续增加财政投入以保障政策实效。
庞丽娟沙莉刘小蕊
关键词:教育政策英国教育改革学前教育
美国联邦学前教育投入的特点及其对我国的启示被引量:91
2007年
充足的投入是一国学前教育事业发展的基本保障,而通过立法加以明确和规定则是保障学前教育投入的行之有效的做法。通过对美国几部重要的学前教育法中有关投入的法律规定进行分析,我们可以看到美国联邦学前教育投入具有以下五个方面的特点:现实主义的价值取向、法治原则、非全面系统性、促进学前教育公平、拨款额度不断增加。这对我国学前教育事业发展和立法保障财政投入有着重要的启示作用与借鉴价值。
刘小蕊庞丽娟沙莉
关键词:财政投入学前教育
英国学前教育立法保障政府职责的背景与特点研究被引量:19
2008年
近年来英国政府对学前教育事业发展日益高度重视,特别是通过立法强化政府职责,促进部门协作。本文对英国学前教育立法保障政府职责的背景与特点进行了较深入的研究与分析,指出其具有以下主要特点:1.明确并不断强化各级政府特别是中央政府的职责;2.明确各相关部门职责,保障并促进跨部门协作;3.明确并强化相关重要部门负责人的职责与权力;4.增加学前教育财政投入并预算单列;5.完善学前教育国家督导制度,保证学前教育质量。
沙莉庞丽娟刘小蕊
关键词:政府职责
通过立法强化政府在学前教育事业发展中的职责——美国的经验及其对我国的启示被引量:76
2007年
明确政府职责并予以立法保障对学前教育的发展至关重要。当今美国政府在学前教育事业发展中的职责呈现不断强化的趋势,主要体现在六个方面:各级政府对学前教育的重视史无前例;政府对学前教育的宏观调控不断加强;各级政府对学前教育的投入持续增加;大力提升学前教师资质要求与水平;联邦政府灵活调动州与地方政府积极性;重视政府各相关部门的协调合作等。我国学前教育事业的发展同样需要通过立法强化政府相应的职责。
沙莉庞丽娟刘小蕊
关键词:政府职责学前教育
印度学前教育公平的法律与政策研究被引量:11
2008年
学前教育作为教育和社会公平的起点,正受到越来越多的关注。立法保护弱势群体利益,促进学前教育公平渐成为世界性的趋势与潮流。本文通过对印度学前教育相关法律与政策的研究,归纳出印度促进学前教育公平的法律与政策的主要特点,对于我国通过立法促进学前教育公平与均衡发展具有一定的借鉴意义。
庞丽娟沙莉刘小蕊
关键词:学前教育教育公平弱势群体
尊重家长权利,促进家长参与——来自美国学前教育法的启示被引量:52
2008年
家长是幼儿第一任而且最持久、最有影响力的教师,是儿童发展的重要他人。家长引导和帮助幼儿学习与成长,会对幼儿产生深刻而长远的影响。美国学前教育立法中尊重家长权利,促进家长参与的规定主要有以下特征:尊重家长对学前教育的知情权;保护家长对学前教育的选择权;重视家长参与学前教育的决策权;明确规定开展各类学前教育家庭服务与培训,并提供投入和相关条件的保障。这对促进我国学前教育事业发展和立法保障家长权利、增进家长参与有积极的借鉴价值。
刘小蕊庞丽娟沙莉
关键词:家长参与
英国学前教育管理体制改革政策及其立法被引量:30
2008年
管理体制在学前教育事业发展中起着"龙头"作用,其合理有效性在相当大程度上决定着学前教育事业的发展水平。文章通过对英国学前教育主要政策及法律中关于管理体制的相关规定的分析,认为英国学前教育管理体制改革政策及其立法主要有以下突出特征:强化中央政府对学前教育发展的领导与管理职能;凸显地方当局在儿童教育和保育中的地位与责任;明确各相关部门的职责与权力,注重绩效管理;打破部门间组织性障碍,推动和促进部门间的协作与整合。这些对我国学前教育管理体制的改革及其立法具有重要的启示意义。
庞丽娟刘小蕊
关键词:英国学前教育法律
通过立法强化政府在学前教育事业发展中的职责——美国的经验及其对我国的启示
2007年
作为基础教育的重要组成部分和奠基阶段,学前教育事业的发展关乎我国上亿学龄前儿童的健康发展,关乎基础教育的普及与质量,关乎国民素质的整体提高,关乎国家长远发展。学前教育事业的发展意义如此重大,政府在其发展过程中理应担当重要职责,扮演不可或缺的宏观调控的角色,包括对学前教育事业的总体规划、领导、组织、
沙莉庞丽娟刘小蕊
关键词:教育事业发展政府基础教育学龄前儿童
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