2024年7月16日
星期二
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
刘亦春
作品数:
2
被引量:260
H指数:1
供职机构:
复旦大学
更多>>
相关领域:
语言文字
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
期刊文章
1篇
会议论文
领域
1篇
语言文字
主题
2篇
英语
1篇
大学英语
1篇
学法
1篇
学法指导
1篇
英语阅读
1篇
英语阅读策略
1篇
影视
1篇
使用英语
1篇
听说
1篇
听说能力
1篇
课堂
1篇
教学
1篇
教学模式
1篇
T检验
1篇
成功者
机构
2篇
复旦大学
作者
2篇
刘亦春
传媒
1篇
国外外语教学
年份
1篇
2009
1篇
2002
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
学习成功者与不成功者使用英语阅读策略差异的研究
被引量:260
2002年
本文研究了复旦大学非英语专业一年级的193名学生使用阅读策略的情况。研究结果的T检验分析表明,在所调查的45项阅读策略中,两组被试在11项策略的使用上存在显著差异。
刘亦春
关键词:
学法指导
英语阅读策略
T检验
影视课堂--提高学生听说能力的有效途径
通过调查问卷和个别访谈的方式,本文研究了影视课堂诸多因素在学生听说能力的提高和英语学习兴趣中的作用。结果表明,影视教学开展得好,的确会对大学英语的学习起到很大的促进作用。但影视教学只有方法得当,才会取得其应有的效果,即需...
刘亦春
关键词:
大学英语
教学模式
听说能力
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张