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兰荣娟

作品数:11 被引量:34H指数:4
供职机构:广西师范大学图书馆更多>>
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文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 4篇图书
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  • 1篇阅读心理
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  • 1篇知识观
  • 1篇人为本
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  • 1篇手机
  • 1篇手机网

机构

  • 11篇广西师范大学

作者

  • 11篇兰荣娟
  • 2篇梁家丽
  • 2篇王朝元
  • 1篇唐朝晖

传媒

  • 4篇广西师范大学...
  • 1篇贵州大学学报...
  • 1篇柳州师专学报
  • 1篇广西经济管理...
  • 1篇韶关学院学报
  • 1篇梧州学院学报
  • 1篇创新
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 6篇2008
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
手机网络服务在未来高校图书馆数字化的发展被引量:2
2012年
随着高校图书馆数字化服务主要对象向不断增长的手机、网民群体转移,高校图书馆服务应对手机等移动设备阅读与搜索做好各种相关服务工作,并搭建手机图书馆服务系统。
兰荣娟唐朝晖梁家丽
关键词:手机网络
论高校图书馆读者服务盲区及其对策
2008年
高校图书馆是大学中极为重要的服务性部门之一。图书馆提高服务质量的总原则是以人为本,服务至上,具体目标是满足读者需求,尽量使提供服务的内容与读者的期盼值相符合。在实际工作中,大学图书馆的服务工作具有一定的服务盲区。这些盲区主要表现为:思想认识不足、对读者阅读需求缺乏了解、服务机构重叠,制度不够完善、市场竞争意识不强。对这些盲区作理论探讨并找出对策,具有一定的理论研究和实际操作价值。
兰荣娟梁家丽
阅读信息接受:主客体的持续建构过程——基于发生认识论和接受美学的读者阅读心理分析被引量:2
2011年
读者阅读活动本质上是不断接受信息、获取知识,不断提高自身认识水平的活动。读者阅读活动更是读者主体与文本客体或作者客体之间的信息交流和持续建构过程。关于阅读活动跟主体的认识格局关系密切。读者的阅读能获取信息量的大小,接受能力如何还与主体认识的同化和调节能力相关。主体对知识的获得与积累,都并非是消极被动的,而是阅读认识活动中主客体之间相互作用的结果。读者阅读信息获得与接受是主客体的持续建构过程。
兰荣娟
关键词:主客体发生认识论读者阅读心理
高校图书馆流通服务工作特点及读者借阅规律浅析被引量:5
2008年
高校图书馆流通部门在整个图书馆占有重要的位置。正确认识图书流通服务工作的重要性,是做好图书馆工作的关键。全新的开放模式,使流通部门的服务工作具有自身的专业特点和服务特点。流通工作人员应树立和培养正确的职业道德观。流通工作人员服务要求个性化、信息化及专业化。高校图书馆读者的借阅活动体现自身的规律及特点。
兰荣娟
关键词:图书流通
以人为本,服务至上——谈谈高校图书馆流通服务工作的几个问题被引量:6
2008年
高校图书馆的性质、任务、地位和作用,在很大程度上由流通部门体现在为读者服务的工作中。为读者服务永远是图书馆工作的出发点和归宿。学校的教学工作规律决定图书流通规律。图书流通工作人员必须遵循学校教学工作规律,才能做好本职工作。"以人为本,服务至上",这是高校图书馆的服务宗旨。图书馆工作人员必须树立以读者为核心的价值观,主动为读者服务,加强对读者的辅导工作,掌握图书馆流通规律,做到"以读者为中心",才能为读者提供灵活、高效、全面的优质服务。
兰荣娟
关键词:以人为本服务至上
高校图书馆读者服务差异性分析及解决对策被引量:11
2011年
图书馆对读者需求的服务质量效果主要体现于读者所得到的满意程度。读者服务工作在新时期具有新特点。读者对图书馆服务质量的期望与图书馆对读者服务质量期望的理解上具有差异;图书馆确定的服务质量标准与服务部门对读者期望的服务质量标准的理解上也存在差异。图书馆确定的服务质量标准与图书馆实际提供的服务质量不尽相同。另外,图书馆服务提供的服务质量和与读者沟通活动中承诺的服务质量不一样;读者期望的服务质量与读者感觉中的服务质量也存在差异。高校图书馆服务质量的改善应转变观念,树立读者至上的服务理念,建立读者服务信息系统。
兰荣娟
图书馆开放式借阅中拒借问题的探析被引量:3
2009年
拒借问题是应该引起各高校图书馆高度重视的一个现实问题。造成拒借的原因主要有图书馆管理方面、读者方面和馆藏图书丢失方面等,图书馆应了解学校所开设的学科专业和读者的总体阅读倾向,加强读者利用图书馆资源的道德素质教育,尽可能提高馆藏文献利用率,采取各种有效措施降底读者拒借率。
兰荣娟
关键词:图书馆开放式借阅
科学知识:先验的综合判断——康德知识观简论被引量:4
2008年
康德的科学知识包括先天的形式和后天的质料两个因素。康德认为单纯的概念不是知识,概念联系起来形成判断,在内容上有所肯定或否定,才能构成知识,知识就是判断。"先天综合判断"是由先天形式同后天质料相结合而形成的一种逻辑判断。康德提出的"先天综合判断"这一知识理论在西方哲学发展史上具有划时代的意义。
王朝元兰荣娟
关键词:科学知识知识观
人性化思想在高校图书馆运用中存在的问题被引量:1
2010年
为改善高校图书馆的服务质量,人们对人性化管理、人性化服务、人性化设计等方面理论的运用进行了许多探讨与实践,但因为是从商业领域到服务领域的迁移,以及在概念上的模糊不清,导致了生搬硬套人性化管理理论、"人性化服务"理论不成熟与内涵不健全、人性化设计思想欠缺与不重视等问题。灵活运用人性化设计思想可以解决高校图书馆在服务管理等方面存在的诸多问题。
兰荣娟
立体综合:当代文学批评的发展趋势
2008年
20世纪中国文学批评的特点是社会功利性、主流垄断性和多元并存性。当代文学批评出现了从多元分离向多元综合的发展趋势。由点到线,由线到平面,由平面到立体,再到流动变化的立体文艺观,是认识文艺活动的合乎规律的发展变化过程,是文学理论研究历史发展的必然结果。
王朝元兰荣娟
关键词:当代文学批评
共2页<12>
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