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何维娜

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:新疆师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇对译
  • 3篇近因效应
  • 3篇口译
  • 2篇首因效应
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇维吾尔
  • 1篇维吾尔语
  • 1篇理学
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 3篇新疆师范大学

作者

  • 3篇何维娜
  • 1篇安德源

传媒

  • 1篇喀什师范学院...

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
首、近因效应对译文中部信息的干扰研究
与国外研究相比,国内口译研究虽起步较晚,但取得了较显著的成绩。在新疆,相关研究的成果多集中在口译人才培养模式和教学模式等方面,从心理学角度探讨维汉口译过程的研究成果较为少见。本文从心理学中记忆的条件与影响入手,通过实验法...
何维娜
关键词:首因效应近因效应
文献传递
首、近因效应对译文中部信息的干扰研究——以维汉口译为例
与国外研究相比,国内口译研究虽起步较晚,但取得了较显著的成绩。在新疆,相关研究的成果多集中在口译人才培养模式和教学模式等方面,从心理学角度探讨维汉口译过程的研究成果较为少见。本文从心理学中记忆的条件与影响入手,通过实验法...
何维娜
关键词:维吾尔语心理学教学模式
首、近因效应对译文中部信息的干扰研究——以维汉口译为例被引量:1
2012年
与国外研究相比,国内口译研究虽起步较晚,但取得了较显著的成绩。在新疆,相关研究的成果多集中在口译人才培养模式和教学模式等方面,从心理学角度探讨维汉口译过程的研究成果较为少见。论文从心理学中记忆的条件与影响入手,通过实验法、问卷调查法、访谈法等方法研究维汉口译中首因效应和近因效应对语料中部的信息存在的干扰作用,并针对首、近因效应提出一些对口译学习和教学有益的合理方法及建议,帮助学生克服口译听力中存在的障碍,提高口译水平。
安德源何维娜
关键词:首因效应近因效应
共1页<1>
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