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何琳

作品数:12 被引量:31H指数:3
供职机构:广西工业职业技术学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学电气工程更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇电气工程

主题

  • 4篇高职
  • 3篇电工
  • 3篇教学
  • 3篇SPSS软件
  • 2篇电工培训
  • 2篇学业
  • 2篇学业成绩
  • 2篇院校
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职学生
  • 1篇低压
  • 1篇学生关键能力
  • 1篇在职
  • 1篇职业技能培训
  • 1篇职业院校
  • 1篇企业
  • 1篇重修
  • 1篇教育

机构

  • 11篇广西工业职业...
  • 2篇广西师范学院

作者

  • 11篇何琳
  • 2篇张良军
  • 2篇陶权
  • 1篇黄国华
  • 1篇廖腾琼
  • 1篇谢兰清
  • 1篇黎洪坤

传媒

  • 3篇广西教育
  • 2篇职教论坛
  • 2篇高教论坛
  • 2篇丝路视野
  • 1篇大众科技
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2018
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
重修课程教学中存在的问题与对策--以电工应用技术为例
2018年
重修课程教学工作是高职院校教学中一个重要的组成部分,现阶段部分高职院校的重修课程教学质量堪忧,以广西工业职业技术学院为例,在必修课电工应用技术课程中存在诸多问题,教师作为学生学习的引导者和课程的教学者,应引导学生建立对重修课的认识,在教学中因材施教,耐心辅导,善于把握重修重难点,运用多样化的教学方法和手段,提升重修课程教学质量,同时学院教务处应不断完善课程重修考评和监控体系,促进教学质量的进一步提升。
何琳
在职业技术教学中培养学生关键能力被引量:15
2008年
本文在说明关键能力涵义的基础上,阐述了关键能力培养的意义,首次提出了在教学中培养学生关键能力的重要条件,总结了在教学中培养学生关键能力的途径。
何琳黄国华
基于雨课堂的低压电工培训课程教学改革实践
2018年
低压电工操作证书是全国特种作业人员(电工类)必须具备的上岗操作证书.本文以广西工业职业技术学院为例,通过智慧教学雨课堂课内、课外实践教学提高了低压电工培训教学效果,也为社会培养出具有创新精神的高素质技术技能型人才.
何琳
高职院校职业技能培训的特色路径——以电工培训为例被引量:7
2011年
为适应社会经济发展需要,体现高职教育的办学目的和服务社会的重要途径,各高职院校为了提高学生的技能,便于学生的就业,同时,加快高职院校自身的发展和特色建设,纷纷开展了职业技能培训和鉴定,但是培训课程并不理想,没有体现出院校和专业特色,本文从适应社会和学生需要出发,分析了存在问题,并提出解决问题的方法和措施,希望能给同行有所启示。
何琳陶权黎洪坤
关键词:高职院校
SPSS软件在广西教育科学研究领域的应用分析被引量:3
2011年
应用SPSS软件,通过运用文献资料法和数理统计法,对研究人员发表的教育科学文章进行了分析研究,提出了提高应用率的建议。
何琳
关键词:SPSS软件教育科学
高职学生学业成绩的测量评价
2012年
文章运用SPSS软件对高职学生学业成绩进行分析研究,探索了题型结构、效度、信度、难度、区分度方面的问题,分析了班级、文理科、民族、性别等成绩的差异性,提出了适当的评价反馈和改进教学的建议,以促进教学质量的提高。
何琳张良军
关键词:SPSS学业成绩高职学生
基于SPSS软件的高职技能培训成绩分析
2012年
高职院校每年都有不少技能培训与考证,运用SPSS软件对学生低压维修上岗证考试成绩进行分析,总体考试成绩描述性统计,理论成绩与实操成绩相关性检验,并对不同样本的成绩进行差异性检验。
何琳
关键词:考试成绩SPSS软件
电工基础知识及技能与企业结合的调查与分析
2010年
对电工基础知识及技能与企业紧密结合的调查显示,电工上岗证培训内容缺乏针对性,电工基础知识缺乏实用性.电工实训方式缺乏启发性。基于此,本文提出了相关课程改革的建议。
何琳谢兰清廖腾琼何萌
关键词:企业
关于高职生学习策略与学业成绩的调查分析被引量:1
2012年
运用SPSS软件对高职学生学业成绩和学习策略进行分析,探索了高职学生学习策略与学业成绩关系的问题,对高职学生学习策略进行培养,结果表明,学习策略的培养有助于提高学生的学业成绩。
何琳张良军
关键词:高职学生学业成绩SPSS软件
职业院校选修课开发的有效途径
2011年
职业院校选修课中,存在着教学管理不够规范、缺少对课程开发的指导和成果评估、选修科目少等问题。要有效开发选修课,学校应加强管理与评估,提高教师的素质。
何琳
关键词:职业院校
共2页<12>
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