何劲鹏
- 作品数：73 被引量：611H指数：14
- 供职机构：东北师范大学体育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中国教育学会“十二五”教育科研规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生更多>>
- 基于“模糊-冲突”模型的旅游发展策略——以山东省民俗体育为例
- 2024年
- 民俗旅游文化内容丰富,彰显出“以人为本”特质和广泛的受众吸引力。民俗体育旅游核心议题在于借助民俗体育发展力量,聚焦可持续发展观、产业链延伸、平台搭建等方面,旨在盘活文化资源、创新文化产品、健全文化制度、完善文化治理。事实上,民俗体育赋能民俗旅游,完善了旅游产品供给体系,激活了旅游市场内生动力,加速了内需潜力的有效释放,畅通了双循环经济的发展路径。山东历史悠久,民俗体育自然和人文资源丰富,打造民俗体育资源竞争力优势明显。为推进民俗体育旅游落地,需明确民俗旅游标准及优化建设环境,重塑实践性行动逻辑;嵌入民俗旅游“时间-结构-关系”维度,完善适当性行动逻辑;基于民俗旅游“标准+特色”的弹性考评,优化结果性行动逻辑。
- 丛晨何劲鹏
- 关键词：马克思主义文化观民俗旅游民俗体育
- 深化供给侧改革 加速体育产业新旧动力平稳转换被引量：2
- 2019年
- 自2016年,在供给侧改革的强有力措施推动下,我国体育产业供给总量和质量取得显著成效,但面临着"新动能规模相对过小"与"新旧动能转换相对过慢"并存的困境,导致体育产业发展仍未摆脱基本的供需矛盾。在当前中国经济新旧动能加速转换的关键时期,准确把握新时代体育产业发展的新特点和动力所需,牵住深化供给侧改革这个“牛鼻子”,加快体育产业新旧动能的平稳转换,对化解人民日益增长美好生活需要与体育供给之间的矛盾具有重要的现实意义。
- 何劲鹏赵家庆
- 关键词：体育产业中国经济
- 村落体育助力美好乡村建设的内在逻辑和行动路径被引量：8
- 2021年
- 运用逻辑分析法和田野调查法等,分析村落体育助力美好乡村建设的现实依据、内在逻辑与行动路径。基于“美好乡村”的愿景召唤、“留住乡村”的农情现实和“村落样板”的先行实践等现实依据,村落体育助力美好乡村建设的内在逻辑为:构筑新兴产业支撑;夯实生态宜居之基;营造和谐稳定环境;促进社会基层治理;提升村民富裕程度。提出助力的行动路径:加强体育村落的识别、保护及精准支持;促进村落体育带动本域全面振兴;推进村落体育能量辐射周边地区;构建“双辐射—双循环”助力系统。
- 赵家庆何劲鹏
- 关键词：群众体育村落体育内在逻辑
- 现代性:我国基础教育体育课程修订的逻辑起点
- 2012年
- 现代性是当下我国体育课程对学生生命最基本的人文关怀。没有经历"现代性"充分洗礼的我国基础教育体育课程,试图以后现代主义为研究范式来完成体育课程质量的逾越急需现代性反思与探究。通过对近10年来后现代主义课程主张之描述和对传统体育课程"某些错误"的批判,指出游离于"现代性"与"后现代主义"的研究范式导致课程改革缺乏严密的理性逻辑和坚定的价值理念,揭示某些现代性误读所带来的危害,确认我国基础教育体育课程的"返魅"必须扎根于现代性的课程基调。
- 何劲鹏
- 关键词：基础教育后现代主义体育课程
- 身体的凝视:青少年体质的国家治理与民族振兴
- 2019年
- 以青少年体质的国家治理为主线,采用文献资料法分阶段回顾了历史上国家对青少年体质治理的历程,旨在为当前阶段国家的身体治理提出相应的治理建议。身体是国家意志的直接体现,身体既是国家治理的出发点也是落脚点;青少年体质与民族的振兴有着紧密的内在联系;历史上,我国在对青少年体质的治理中存在着主客体间联系松散、主体缺失、主客体间缺乏联动等问题。
- 王烔豪赖鹏飞马红义何劲鹏
- 关键词：青少年体质民族振兴
- 新课标背景下体育与健康课程中运动技术教学的困境与路径优化被引量：1
- 2017年
- 随着体育与健康课程的不断深入与推进,关于运动技术教学亦出现一些分歧,尤其是当今对"运动技术强化还是弱化"的问题,一直争论不休。对运动技术教学在体育课程中运动技术被冷落的原因进行归纳和分析,有针对性地提出运动技术教学应遵循的原则以及运动技术教学困境的路径优化的方案,即贯彻并坚持"以运动技术"为教学内容设置的主线、运动技术学习内容的选择性和运动技术教学模式的多元化,以期为基础教育提供参考,提高运动技术教学的合理性和有效性。
- 李雪宁赵晓亮何劲鹏
- 关键词：体育与健康课程教学策略
- 定向运动专项认知技能的心理学诠释与思考被引量：5
- 2016年
- 对定向比赛过程中认知优势特征及结构进行综述、探讨,结果表明:优秀的定向选手认知优势结构特征表现为读图认知能力强,图例识别速度快,工作记忆容量大,视觉搜索策略合理;采用眼动记录技术、口语报告法可较好解决定向运动认知优势的结构特征及机制;以优秀运动员认知优势的理论模型为基础,探究该项目运动员的行为表现特征与认知结构机制研究相结合是今后该领域研究发展的趋势。
- 刘阳何劲鹏
- 关键词：视觉搜索
- 东北师范大学体育教育专业(师范类)课程计划的特色
- 2012年
- 《东北师范大学体育教育专业(师范类)课程计划》目标定位为"培养适应现代社会发展需要,引导和促进学生成为有见识、有能力、有责任感的自主学习者,通过各种教育教学过程培养学生成为乐于为基础教育服务,富有创新精神和实践能力的高素质、专业化的中小学体育教师"。课程体系由通识教育课程、专业教育课程和生涯规划课程以及毕业论文等4个模块构成,突出科学教育、人文教育和审美教育3者的融合,加强通识课程教育人文性、科学性;精化专业教育基础课和主干课;引导专业系列课程学习,明确生涯规划课程的职业取向。
- 张强方志军何劲鹏
- 关键词：学校体育体育教育专业课程计划基础教育
- 大型体育赛事语言景观的呈现特征、建构经验与提升策略——以北京2022年冬奥会为例被引量：2
- 2024年
- 基于语言景观理论,通过录像观察对北京冬奥会语言景观的呈现特征进行考察并总结建构经验,进一步提出未来打造具有中国特色的赛事语言景观的提升策略。研究认为:首先,官方景观主导、载体类型多样、模态组合多元、语码布局规范是北京冬奥会语言景观的呈现特征。其次,自信规范的语言使用、特色文化的深度结合、丰富多样的呈现形式是北京冬奥会语言景观的建构经验。最后,未来应建立健全各类赛事语言景观的标准规范,促进文化交流的理解与认同;充分挖掘办赛所在地的优秀文化,打造具有本土特色的语言景观;应用现代高科技手段,拓宽语言景观呈现的渠道与形式。
- 丛晨何劲鹏杨伟群
- 关键词：体育赛事文化传播
- 对我国普通高校体育教材建设现状与改革对策的研究被引量：43
- 2000年
- 普通高校体育教材建设直接影响大学生对体育的认识水平 ,制约大学生从事终身体育锻炼的观念和能力。目前教材建设虽然取得较大成绩 ,但在指导思想、结构、内容、手段和方法等方面还存在若干问题和研究不足之外 ,教材建设在课程改革中呈滞后状态 ,因此有必要针对存在的问题进行理论探讨 。
- 何劲鹏杨霆宛祝平
- 关键词：普通高校体育教材课程改革
