付明明
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：河南师范大学青少年问题研究中心更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校生态文明素质教育的德育审视被引量：1
- 2013年
- 生态文明建设已成为中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分,这对高校人才素质培养提出了新的更高要求。高校生态文明素质教育与学校德育体系的有机结合,将人与自然之间的伦理关系纳入整个道德调整领域,丰富着高校德育内涵。高校生态文明素质教育所具有的和谐属性、价值属性、系统属性、实践属性和发展属性,充分体现着生态文明建设背景下高校德育的内在价值和理想追求。生态文明素质教育应从整体世界观、生态善恶观、生态公平和正义、生态人格塑造、生态实践等方面进行理论探索与实践创新,进而构建体现生态文明价值取向的高校德育模式。
- 路琳付明明
- 关键词：高校德育
- 高校生态文明素质教育的德育审视被引量：2
- 2013年
- 将生态文明素质教育纳入德育体系是社会发展的必然要求 生态文明作为一种新兴的社会文明形态，是对工业文明反思之后的必然选择。然而，当前相当一部分学校缺乏从素质教育全面育人的角度认真考虑生态文明素质教育与已有学校德育的有机结合，以生态文化价值观为重点的生态文明素质教育在德育实施过程中尚未得到应有的重视。由此，高校德育必须高度重视大学生生态文明素质教育，及时将生态文明素质教育纳入高校德育体系之中，这是生态文明社会建设发展的要求。
- 路琳付明明
- 关键词：德育体系高校德育学校德育文化价值观文明形态
- 论高校生态文明素质教育的德育属性被引量：3
- 2013年
- 高校生态文明素质教育的提出,丰富了学校德育内容,具备德育的属性,从高校生态文明素质教育的德育属性去进一步明确高校生态文明素质教育与学校德育的关系,具有必要性,而且对于我们从德育的视角来研究高校生态文明素质教育也有一定的意义。
- 路琳付明明
- 关键词：高校
- 高校生态文明素质教育研究综述被引量：2
- 2013年
- 纵观学者们从各个视角对高校生态文明教育的研究,尤其是从德育的视角,对于我们进一步研究高校生态文明素质教育具有重要的意义。通过对近几年来学者们对高校生态文明教育的研究综述,进而从德育的视角深入探讨高校生态文明素质教育,有利于实现生态文明素质教育的实效性;同时促进学校德育的发展。
- 路琳付明明
- 关键词：德育教育生态文明素质教育
- 高校生态文明素质教育视域下的学校德育体系
- 2012年
- 生态文明时代的到来,给人类提出了新的任务。高校作为社会的一份子,义不容辞地承担起该重担。通过生态文明素质教育,将其作为德育的内容来开展,有利于提高大学生的素质,促使大学生全面发展,最终为社会培养具有正确的世界观、人生观、价值观以及生态观的好公民。
- 付明明
- 关键词：高校德育
