丁凌
- 作品数：4 被引量：17H指数：1
- 供职机构：西北大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 中美非言语交际文化差异研究及其对大学英语教学的启示
- 人类的交际有两种方式：言语交际与非言语交际。长期以来人们过多的倾注于言语交际，而不甚关注非言语交际手段。究其缘由，非言语交际手段是如此普遍，通常是在下意识地进行着。目前，言语交际的研究己经得到了极大的重视，并且在跨文化交...
- 丁凌
- 关键词：非言语交际文化差异大学英语英语教学跨文化交际
- 文献传递
- 跨文化交际视野下的身势语功能及文化差异被引量：1
- 2006年
- 非语言交际是跨文化交际的重要组成部分,身势语又是非语言交际中的一种常见手段。人类不仅使用言语交际思想、传递信息,还使用身势语来表达情感和思想。文章从跨文化交际学的角度,论述了身势语的交际功能,分析了各个地区、民族之间的身势语的文化差异及对英语教学的应用意义。
- 丁凌甘世安
- 关键词：身势语跨文化交际文化差异
- 试论中美课堂非言语交际及其文化差异被引量：1
- 2007年
- 非言语交际是跨文化交际的重要组成部分。本文选取中美课堂师生交流这一特定的交流领域,探讨中美师生间的非言语交际行为的辅助作用及其文化差异,提出师生的"文化依附"矛盾这一概念,旨在增强师生双方的跨文化意识,提高其跨文化交际能力。
- 丁凌
- 关键词：课堂教学非言语交际文化差异文化依附
- 话轮“意义沉默”及其认知语用解读被引量：15
- 2008年
- 为了研究"意义沉默"在会话话轮中所具有的丰富语用含义,以英汉会话语段中的意义沉默为研究材料,结合其语用特征,采取多层分析方法研究话轮的"意义沉默",认为传统语用观在解读意义沉默时存在缺陷,应借助关联理论能更有效地对意义沉默进行认知语用解读与分析。
- 甘世安丁凌
- 关键词：话轮
