黄艳仙
- 作品数：43 被引量：142H指数：7
- 供职机构：广东石油化工学院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金茂名市科技计划项目广东省科技计划工业攻关项目更多>>
- 相关领域：理学化学工程文化科学轻工技术与工程更多>>
- 茂名近岸海域生态调查和生物监测被引量：6
- 2006年
- 采用生物监测方法,对茂名市近岸海域生态环境进行现状调查和监测。监测结果表明,茂名近岸生态系统较稳定,物种分布比较均匀,大部分水域为清洁区,少数水域为轻度污染,尚未达到发生赤潮的危险程度。
- 牛显春周建敏黄艳仙麦贵张雪刁
- 关键词：赤潮生物监测生态环境
- 研究型化学实验的探索与实践被引量：4
- 2012年
- 我们广东石油化工学院基础化学实验的改革,对研究型化学实验的内涵、实验内容的构建、实验的实施应用及实验效果与问题等进行了探讨,实践表明,研究型实验,优化了实验教学体系,激发了学生的学习兴趣,启迪了学生的创新思维,培养了学生的创新能力,提高了学生的综合素质。
- 周建敏黄敏黄艳仙
- 关键词：研究型实验教学改革
- 构建二级学院教学督导监控教学质量机制被引量：2
- 2014年
- 教学督导通过对教学过程的监督、检查、反馈和指导,能够建立起一个较有效的教学质量监控机制,从而有效地提高教学质量。结合我校化学学院的督导实际,从教学督导的作用、经验、建议等方面,讨论如何使二级学院教学督导工作的开展更加规范化、制度化,推动课堂教学模式的改革和创新,进而提升教师的教学水平。
- 黄艳仙黄敏乔艳辉王键
- 关键词：教学督导
- α-溴代富马酸二甲酯的合成研究
- 2009年
- α-溴代富马酸二甲酯(α-BrDMF)的合成分为两步:以冰乙酸为溶剂,富马酸二甲酯(DMF)与溴发生亲电加成反应生成富马酸二甲酯二溴化物(d-BrDMF);d-BrDMF与氢氧化钠的乙醇溶液共热,发生消除反应可得α-BrDMF。加成反应的最佳工艺条件为:当DMF与溴的摩尔比为1∶1.1,在4℃下反应10h,产率约为71%。消除反应的最佳工艺条件为:反应物料摩尔比为1∶1,在60℃下反应2.5h,可得灰白色固体α-BrDMF。用红外光谱和质谱对产物结构进行了表征。皮肤过敏性测试表明α-BrDMF无明显致敏性。
- 黄艳仙曾霞黄敏周如金
- 关键词：防腐剂
- 有机化学精品资源共享课建设探究
- 2015年
- 介绍了有机化学精品资源共享课建设中关于教学团队的构建、课程教学内容体系的优化及网络平台的建设等方面的做法与体会。表明建设精品资源共享课的关键是要有一支知识结构、年龄结构、职称结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好、责任感强和团队精神好的师资队伍。
- 黄艳仙黄敏农兰平
- 关键词：有机化学
- 反丁烯二酸蔗糖甲酯合成路线探讨被引量：5
- 2008年
- 基于绿色有机合成路线的设计原则,从原料的选用、催化剂及溶剂等助剂的选择、工艺过程等方面探讨了反丁烯二酸蔗糖甲酯的可能合成路线,并通过初步实验,确定了较优的反丁烯二酸蔗糖甲酯合成路线。
- 周如金黄敏黄艳仙张庆齐凯琴
- 乙醇体积分数对乙醇汽油蒸发性能的影响研究被引量：9
- 2009年
- 考察了乙醇体积分数对乙醇汽油馏程及饱和蒸汽压的影响,对乙醇汽油的蒸发性进行了研究。乙醇体积分数低于15%的乙醇汽油,其馏出温度普遍降低、饱和蒸汽压升高,表明乙醇汽油具有良好的蒸发性,使发动机的启动性、加速性和稳定性等均优于普通汽油。但乙醇汽油良好的蒸发性也会导致汽油蒸发排放对环境造成污染,增加了供油系统产生气阻的可能性。10%乙醇汽油的蒸发性适中,对汽油蒸发排放及气阻的影响不大。
- 黄艳仙莫桂娣黄克明揭永文
- 关键词：乙醇汽油馏程饱和蒸汽压气阻
- 培养创新能力的有机化学研究性实验教学探索被引量：2
- 2013年
- 针对本科理工院校化工专业的有机化学研究性实验教学模式进行研究。实践能力的提高和创新精神的培养是本课程的重要内容和主要任务;实验项目来源于科研,教学,体现绿色化学精神;从设计方案、实验过程、论文水平、团队合作情况及答辩情况进行考核。实践证明,使用该教学模式进行有机化学研究性实验教学对培养学生"创新能力"具有良好效果。
- 农兰平余梅黄敏黄艳仙贾惠芳蒋达洪
- 关键词：教学模式教学与科研互动
- Zn/A_3钢在海水中电偶腐蚀的研究被引量：1
- 2009年
- 研究了金属Zn与A3钢在海水中偶接时的电偶腐蚀行为。考察了偶接时间、溶液中Cl-浓度、电偶对中阴阳极面积比、实验温度等因素对阳极腐蚀速度的影响。结果表明:偶接时间为24h时,腐蚀速度趋于稳定。腐蚀速度随温度升高,溶液中Cl-浓度的增大;阴阳面积比的增大,A3钢的腐蚀速度会相应减慢。
- 黄艳仙周建敏牛显春
- 关键词：ZNA3钢电偶腐蚀
- 石油化工院校有机化学综合设计实验教学探索被引量：2
- 2014年
- 对石油化工院校的有机化学综合设计实验教学进行探索。实验内容选择有代表性的有机化学反应类型及实验装置,大部分实验都将合成、分离、提纯、物性的测定和波谱鉴定等环节串联成一体。从注重研究方法,重视实验预习指导,提高学生实验技能几个方面改进合成实验教学,取得了良好的教学效果,有效地培养和提高了学生独立分析问题和解决问题的能力,锻炼了动手能力,训练了思维能力。
- 农兰平余梅黄艳仙黄敏贾惠芳
- 关键词：石油化工有机化学综合设计实验教学探索
