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高采平
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1
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供职机构:
南京财经大学附属小学
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文化科学
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高采平
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教育艺术
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小学数学教学与学生提问能力
2010年
爱因斯坦曾指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出的新问题、新的可能性,从新的角度去看待旧的问题,不仅需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”因而,提出问题不仅是数学教学的重要内容,也被人们看作是创造性活动或优秀才能的特性。
高采平
关键词:
小学数学教学
学生提问能力
爱因斯坦
想象力
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