高海霞
- 作品数：11 被引量：17H指数：2
- 供职机构：潍坊职业学院更多>>
- 发文基金：潍坊市科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教医药卫生更多>>
- 基于项目教学的电子商务专业教学模式创新研究被引量：2
- 2015年
- 项目教学是一种以学生为中心的教学方法,强调通过行动或完成一个独立的项目来进行学习。基于项目教学的电子商务专业教学模式,从提高学生的专业技能需求出发,在项目教学的准备阶段、实施阶段、评价阶段,实现了教学模式的创新。
- 高海霞
- 关键词：项目教学电子商务专业教学模式
- “1+X”Web前端开发证书制度建设路径的探索研究被引量：7
- 2020年
- "1+X"证书制度是职业教育改革的最新举措和方向,针对"1+X"Web前端开发职业技能等级证书,结合计算机类教学中的实际问题,提出了"1+X"Web前端开发证书制度的建设路径,从而可以更好地提高人才培养质量。
- 高海霞
- 关键词：高职院校
- 精神分裂症患者白质网络局部效率异常及其与症状的关系
- 2022年
- 比较精神分裂症患者、未发病的遗传高危人群及健康对照组间的白质网络局部效率均值差异。方法 对三组被试进行磁共振扫描和简明精神症状量表调查,应用PANDA软件构建白质网络,用GRETNA软件计算局部效率均值,用SPSS分析三组被试间的差异、局部效率均值异常与精神病性症状的关系。结果 (1)三组被试间的网络局部效率均值存在显著差异,事后比较表明患者显著低于健康对照和遗传高危人群;(2)网络局部效率与简明精神症状量表总分呈负相关,与缺乏活力因子分、敌意因子分、思维障碍因子分呈负相关。结论 白质网络局部效率均值下降可能是精神分裂症的一项神经生理学异常,与精神症状总体严重程度及缺乏活力、敌意、思维障碍等多个症状有关。
- 王帅刘双双高海霞高卫星
- 关键词：精神分裂症
- 以制度建设推动高职院校师德建设的基本途径
- 2015年
- 加强制度建设,是加强高职院校师德建设的重要路径选择。因为制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。要建立完善工作领导机制、学习培训机制、师德建设主题活动机制、民主评议机制和社会监督机制,通过制度建设,提高高职院校师德建设的科学化水平。
- 高海霞
- 关键词：教育高职院校师德建设
- 浅析“互联网+教育”的理念及发展模式
- 2016年
- 本文通过对"互联网+"热点的探讨,分析了"互联网+"对教育资源、教育机构、学习模式和教学模式等教育要素的影响,并由此带来教育理念的变革;引出了对"互联网+教育"模式的分析、思考、讨论,提出了国家通过现代科技手段,实现优质教育资源的共享的思路。
- 高海霞
- 关键词：教育理念
- 开展好“三个教育” 化解大学生心理健康问题被引量：1
- 2011年
- 大学生心理健康问题,事关学生成长、校园安定和家庭幸福。因此,高校辅导员和班主任要把心理健康教育作为学生工作的重要内容来抓。辅导员、班主任要根据大学生的心理特点和成长规律,开展好理想目标教育,培养大学生的进取心;开展好感恩教育,培养大学生的仁爱精神;开展好挫折教育,增强大学生的心理承受力。通过开展好三个教育的主题实践活动,化解大学生心理健康问题,塑造大学生的阳光心态,引导大学生健康成长。
- 高海霞
- 关键词：教育心理健康心理问题
- 浅析我国职业教育发展面临的优势和机遇被引量：2
- 2012年
- 科教兴国战略和人才强国战略的实施,为职业教育发展提供了有力的政策支持;政府重视,不断加大资金投入,为职业教育发展提供了雄厚的资金支持;职业教育法律法规为职业教育发展提供了良好的法制环境;注重就业教育,坚持校企合作,满足了社会对技能型人才的需求。职业教育的发展有很多优势条件,要抓住机遇,加快发展。
- 高海霞
- 关键词：职业教育
- 浅谈高职院校顶岗实习学生的教育管理被引量：1
- 2013年
- 学生到企业顶岗实习,由于认识不到位、职业素养欠缺,以及学校管理力量薄弱、校企管理不能有效对接等原因,使学生教育管理工作面对许多问题和困难。通过思想教育帮助学生做好顶岗实习的必要思想准备,推进校园文化与企业文化有机融合,建立校企导师制,加强顶岗实习考核,以及利用网络化手段,是加强顶岗实习学生教育管理的有效手段。
- 孙梅马天芳高海霞
- 关键词：顶岗实习学生教育管理企业文化
- “医教结合”模式在高校大学生心理健康教育工作的探究被引量：2
- 2020年
- 本文通过对大学生常见心理问题的分析,探讨“医教结合”模式做好大学生心理健康教育工作的必要性和可行性,提出了“医教结合”模式在大学生心理健康教育工作中的具体构建方法,从而促进高校心理健康教育工作的良好开展。
- 高海霞
- 关键词：医教结合大学生心理健康
- 高职院校高技能人才培养模式的优化策略研究——以V学院为例
- 2020年
- 高技能人才培养模式关系到学校的教学质量和毕业生的就业率。本文通过探讨高职院校高技能人才培养中出现的问题,以V学院为例,提出了高技能人才培养模式的具体优化策略。通过创新人才培养理念、完善校企合作多元化人才培养模式、加强人才培养平台建设、创新职教集团合作发展模式、“1+X”证书制度提高学生专业技能等途径,提高了学院的教学发展和竞争力。
- 高海霞
- 关键词：高职院校
