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马海亮

作品数:8 被引量:2H指数:1
供职机构:江苏省淮阴商业学校更多>>
相关领域:文化科学语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇学习教学
  • 1篇学习教学模式
  • 1篇英语教育
  • 1篇中职
  • 1篇主教
  • 1篇自主教学
  • 1篇自主学习教学
  • 1篇自主学习教学...
  • 1篇教育
  • 1篇口语
  • 1篇口语训练
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇高职英语

机构

  • 2篇江苏省淮阴商...

作者

  • 2篇韩霜
  • 2篇马海亮

传媒

  • 1篇作家天地
  • 1篇好家长

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
8 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高职英语自主学习教学模式构建初探
2018年
高职院校的英语教育情况近年来都不呈理想状态,学生对枯燥的语言类课堂的抵触型情绪一直比较严重,高职院校的英语教学情况差成了比较普遍现象。本文通过对高职院校英语教学实际情况进行探索分析,对目前能够提升学生自主学习能力的自主教学模式进行实际应用上的研究探索,切实的对目前的高职英语教育提出建议,希望能提升高职院校学生英语学习能力。
马海亮韩霜
关键词:高职英语教育自主教学
中职英语口语训练中表现性评价的有效运用探析
2021年
中等职业学校是我国人才培养的重要基地,相对于其他普通高校来说,中等职业学校面对的教学压力要更大,因为中等职业学校的大部分都是在义务教育阶段学习成绩相对较差的学生,他们本身对学习就缺乏信心。尤其是在英语教学中,很多学生不敢在课上开口讲英语。随着课程改革的深入,将传统总结性课程评价改革为"以评促学"的表现性评价模式,这种评价模式可以有效激发学生英语口语的学习热情,提高学生的英语口语水平。文章首先对表现性评价的相关内容进行概述,并分析了表现性评价运用于中职英语口语训练中的意义,进而探究了表现性评价在中职英语口语中的具体运用策略。
韩霜马海亮
关键词:中职英语口语训练
共1页<1>
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