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颛孙长宗
作品数:
5
被引量:10
H指数:2
供职机构:
上海市闵行中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
张国昌
上海市闵行中学
陶兴模
重庆市第八中学
项政
上海市闵行中学
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安徽省萧县中...
作者
5篇
颛孙长宗
1篇
项政
1篇
陶兴模
1篇
张国昌
传媒
2篇
上海中学数学
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数学通报
1篇
中学数学教学
1篇
数学教学
年份
1篇
2005
1篇
2004
1篇
2002
1篇
2001
1篇
1992
共
5
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突出能力立意注重个性品质考查——2004年上海重庆两市高考数学试题分析
2004年
项政
颛孙长宗
陶兴模
关键词:
数学试题
解不等式
概率知识
分式不等式
圆锥曲线
等比数列
教学中应加大数学语言表述与互译的力度
被引量:3
2002年
在实际教学中,我们经常发现这么一种现象.面对一个并不复杂的数学问题,很多学生却束手无策.究其原因,说得简单一点,是学生在阅读、获取数学信息的能力方面还存在着一定的不足;说得严重一点。
颛孙长宗
魏世磊
关键词:
教学
数学语言
互译
数学教学
组合数性质及其应用的教学片断
2005年
张国昌
颛孙长宗
关键词:
组合数
教学片断
每期一题
1992年
题如图,正三棱柱的侧棱和底面边长相等。D是C C
1
的中点,求证:A
1
B⊥AD。本题可通过如下三种途径来证明。
梅声应
颛孙长宗
关键词:
正三棱柱
三垂线定理
中学数学教学
证法
棱长
影响中学生建模能力提高的因素透视
被引量:7
2001年
颛孙长宗
李翠高
关键词:
中学生
数学建模
心理障碍
数学意识
数学语言
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