雷冬梅
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
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- 意蕴深醇 朴中见美——品读《泪珠与珍珠》的内在美
- 2004年
- 英国诗人布莱克说：“一沙一世界，一花一天堂．掌中存无限，刹那见永恒。”台湾散文家琦君深谙此理。《泪珠与珍珠》便以一滴泪、一粒珍珠去折射人性的光辉．去烛照生命的真谛，去评判人生的境界。全文着意挖掘泪洒千古的丰富情感与文化内涵，意蕴深醇，朴中见美。
- 雷冬梅
- 关键词：《泪珠与珍珠》散文琦君
- 扳着指头数到十
- 2005年
- 一至十,本是简单枯燥的数字词,一旦走进文学天地,便如同音乐简谱中的1、2、3、4、5、6、7一样,可以谱成千歌万曲,其旋律可以如流泉淙淙,可以似急雨惊风,可以像珠玉落盘,亦可以若刀枪鸣击,变幻无穷,妙趣横生。一、奇趣对联相传有个穷秀才很有些才学,但因科场徇私舞弊之风盛行,屡试不第。这一年,听说主考官廉洁奉公,任人唯贤,他便赴京赶考。可是路途遥远,历尽千辛万苦赶至京城,考试已经结束,秀才好说歹说,终于感动了主考大人,谁知主考出的题目竟是:用从一至十这十个数字作一上联,于是他开口吟道:一叶孤舟,坐了二三个骚客,启用四帆五桨,经过六滩七湾,历经八颠九簸,可叹十分来迟。主考一听,心中称奇,接着又要秀才从十至一作出下联,秀才朗声应道:十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番二次,今天一定要中。主考听罢,连称妙联,穷秀才终得如愿。此联奇趣有二,首先是:上联从一数到十,下联逆序从十数回一,对仗工整,用词考究,音韵和谐,朗朗上口。其次是:巧借数量概念兼具精确性与模糊性的特点,虚实相生,化抽象为形象,写尽自己历经艰辛、定要金榜题名的迫切心志,可谓意趣无穷,美妙绝伦。二、怪味小令清代有一种专门在富贵人家帮闲...
- 雷冬梅
- 《泪珠与珍珠》的内在美
- 2004年
- 雷冬梅
- 关键词：语文审美情趣学习辅导教学观念《泪珠与珍珠》
- 扳着指头数到十
- 2005年
- 雷冬梅
- 高考语文模拟试题(十)
- 2005年
- 周德富刘孚忠雷冬梅卞锦周
- 关键词：高考语文大脑皮质模拟试题
- 例谈创新写读被引量：1
- 2003年
- 雷冬梅
- 关键词：语文教学阅读课文学鉴赏课教学方式
- 摭谈背景资源的引用
- 2004年
- 雷冬梅
- 关键词：背景资源阅读教学语文文学作品
- 《我若为王》的艺术魅力探微
- 2004年
- “我若为王”似乎是一个无须假设的荒诞幻想，但恰是一个极好的发散点。作者正是巧借“虚想构思法”，以虚写实。惟其“
- 雷冬梅
- 关键词：《我若为王》艺术魅力杂文语文
