陈一
- 作品数：28 被引量：30H指数：3
- 供职机构：中南民族大学美术学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省民宗委民族文化研究课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学经济管理更多>>
- 中华民族优秀传统纹样开发设计作品
- 2024年
- 该设计作品汲取石榴的团结吉祥寓意,表达了民族团结一家亲的主题。
- 徐晶陈一
- 关键词：传统纹样吉祥寓意石榴
- 环境艺术的符号与象征
- 2009年
- 本文试图运用结构主义——符号学的理论方法,结合具体的社会语境,通过不同的角度对于上海世纪大道、日本长崎市环境艺术作品、广东省中山市的歧江公园以及鄂西南少数民族传统人居模式进行符号学和社会学意义上的分析,从而能够更加深刻地了解在整个环境艺术的生产过程中的多方面的制约和影响因素。
- 陈一徐晶
- 关键词：环境艺术互动
- 空间艺术设计专业三维构成教学思路探讨
- 2020年
- 本文基于空间艺术设计专业三维构成专业基础课的课程实践,对现代设计教学中如何通过基础训练的改善、数字化教学方式的引入和三维构成光环境的融入等问题进行了讨论,研究在现代三维设计中如何激发学生的创造力以及提高学生的学习热情和学习效果。
- 陈一
- 关键词：数字化在线课程
- 鄂西土家族空间美学初探被引量：2
- 2019年
- 本文介绍了鄂西土家族空间美学的特点,从社会、民俗、自然环境、建筑学以及社会学角度分析了其产生的原因、历史背景及特点,从村寨规划、建筑特色、公共空间营造三个方面探讨其文化内涵,以期对今天的设计实践有所启发。
- 陈一
- 关键词：土家族村寨吊脚楼传承
- 运用科学发展观指导高校环境艺术教学
- 2009年
- 本文通过概括总结当前国内高校环境艺术教学中存在的非科学发展观带来的问题,进一步总结运用科学发展观指导环境艺术教学的重要性,以及具体教学实践中如何贯彻科学发展观。
- 陈一徐晶
- 关键词：科学发展观环境艺术教育民族艺术
- 慎思明辩:研讨式教学在民族民间美术课程中的运用被引量：5
- 2018年
- 本文总结了民族民间美术课程中的课程经验,介绍了一种以选题研讨、挖掘研讨、整合研讨和反馈研讨为教学特色的课程设计如何融入民族民间工艺美术课程。探讨了这种教学方法如何有效融合理论化传授与实践制作能力训练,从而最终拓展学生思维,实现学生创新能力的提升。
- 徐晶陈一
- 关键词：研讨式教学民间美术课程教学改革
- 在苗族文化中探寻公共艺术被引量：3
- 2010年
- 探索苗族文化中公共艺术与公共性的展现,针对苗族文化中的刺绣、染织,以及节庆的巾幡进行研究,剖析苗族文化中的平等性和互动性,分析其是如何在少数民族社会中体现的。同时,借鉴国外民族元素在公共空间中的实践,具体分析美国、日本等国的公共艺术案例。最后,研究国内将苗族文化元素运用到现代城市空间建设中的实践,提出新的解决方案与未来的期望。
- 徐晶陈一
- 关键词：少数民族公共空间苗族刺绣
- 城市心跳
- 2016年
- 陈一
- 数字化视角下民族手工艺传承和创新的教学探索
- 2020年
- 本文尝试从数字化的资料整理、民族手工艺的数字在线课程平台与虚拟增强现实技术等多个角度探索传统民族手工艺的教学改革路径。在大数据时代背景下,在进行民族手工艺研究和教学时,只有不断学习和运用新的数字化资源,才能更好地传承和创新。
- 徐晶陈一
- 关键词：数字化教育传承
- 城市文创旅游与地域旅游视觉形象设计构建被引量：10
- 2020年
- 在探讨文化创意旅游驱动地域旅游视觉形象构建的作用机制时,主要从文化本身的特性以及文化经济学出发,使文创与旅游视觉形象的结合成为可能,使得城市能够基于文化创意设计出多元视觉形象模式,推动旅游生产与消费,使得旅游视觉形象具备与其他城市形象相区别的独特性。从自然、人文、历史、民俗、建筑、饮食等六个方面提炼出最能集中反映地域旅游特色的资源,将其与文化创意相结合。以独特的造型、鲜明的色彩以及象征性语言对具象符号进行取舍,挖掘地域文化中的表征色彩,以艺术手段表达地域旅游视觉形象的情感特性,使用特色材质使地域视觉形象的设计与自然环境以及人文风情更为融洽。以多样的视觉形象表现手法和统一的地域旅游形象调性,唤醒受众对该地域旅游的情怀。
- 陈一
