金在胜
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
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- 相关领域：文学文化科学更多>>
- 基于混合式学习的文学类课程的教师角色和学习模式构建
- 2013年
- 通过对混合式学习的概念、开放教育的意义以及开放教育背景下教师的角色的阐释,来分析文学类课程学习模式建构的内涵,并指出混合式学习也是人们对各种学习理论的研究后形成的科学的学习策略。
- 金在胜
- 关键词：课程开放教育
- 反讽与荒诞——析余华小说《兄弟》创作倾向被引量：5
- 2007年
- 借助“反讽”和“荒诞”来分析余华小说《兄弟》(上、下部)的创作倾向,《兄弟》以嘲讽夸张的方式揭示出了世界的荒诞。分析的目的在于更准确地把握其创作倾向。
- 金在胜
- 关键词：《兄弟》余华反讽荒诞
- 《雷雨》:多层面主题辨析
- 2006年
- 《雷雨》的成功除了能够将欧洲的“命运悲剧”、“性格悲剧”和“社会悲剧”等各种悲剧观有机地统一在一起,塑造出一批具有典型意义的人物形象等主要因素外,还表现在大型化的戏剧结构、激烈的戏剧冲突、富有“潜台词”的戏剧语言等多方面的创造上,并且都达到了相当高的艺术水平,不仅远远超过了以前的中国现代剧作,而且完全可以与世界名剧相媲美。
- 金在胜
- 关键词：《雷雨》主题命运
- 现代远程开放教育中文学类课程教学模式探讨
- 2007年
- 本文借助建构主义的基本特点与学习理论对文学类课程的课程教学模式的设计原则和具体内涵进行了探讨。
- 金在胜
- 关键词：建构主义教学模式
- 废名:《桥》的文化价值重构被引量：1
- 2011年
- 《桥》是废名的代表作之一,文章首先介绍废名小说研究现状,指出废名小说研究的缺失,分析佛禅研究在构筑和丰富和谐社会的文化传统上的意义和价值。同时,通过对《桥》的文本研究指出《桥》的佛禅思想价值,进而提出《桥》的美学意义;还分析了与和谐社会的内涵一致的地方即"人与自然和谐相处,净化心灵";最后指出其在构筑和丰富和谐社会的文化传统上的价值和作用。
- 金在胜
- 关键词：废名佛禅和谐社会文化价值
