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郑姝

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：徐州师范大学信息传播学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程改革
  • 1篇数学课堂
  • 1篇小学数学
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂探究
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇徐州师范大学

作者

  • 1篇张洪锐
  • 1篇郑姝

传媒

  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
利用信息技术促进小学数学课堂探究——兼评《探索5和2的倍数的特征》教学设计
2012年
信息技术为小学数学课程目标的确立、课程内容的选择、学习方法和教学方式的制定提供了新的依据，对数学课程改革产生了重大影响。数学课程要重视运用现代技术手段，特别要充分考虑计算机（计算器）对数学学习的影响，把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，使学生从大量繁杂、
郑姝张洪锐
关键词：信息技术数学课堂小学数学教学设计数学课程改革
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