邬烈炎
- 作品数：26 被引量：171H指数：7
- 供职机构：南京艺术学院设计学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校优秀科技创新团队项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术建筑科学文化科学历史地理更多>>
- 差异与比较:关于“形式”与“形式美”问题论析
- 2008年
- “形式”与“形式美”是两个互相联系又有区别的概念,然而长期以来人们几乎将两者完全等同,并以“多样统一”的法则作为衡量一切形式的标准,以“和谐”作为形式表现的终极目标。论文以意义的诠释比较,以美学视角的分析为基础,整理了形式的可操作的基本内容,以形式主义的论点及现代建筑、音乐等相关领域的形式表现特征作为参照,并叙述了后现代主义与当代艺术的“反”形式的理念,从而试图认识对“形式”与“形式美”概念的误解及差异性,以及在新的形式观与新的形式样式面前,“多样统一”与“和谐”法则所面临的颠覆性挑战。
- 邬烈炎
- 关键词：形式美形式主义
- 多彩的窑变——关于李永清漆艺术之路的记录与描述
- 2015年
- 2009年盛夏,李永清以漆画《永恒的记忆》一举拿下中国美术最高奖——第十一届全国美展金奖.如果说李永清在这之前已在中国漆画界拥有相当的知名度,而这块有些迟到的金牌就更加明确了他的地位,大大提升了他的专业影响.同时,这块金牌也是对他30年创作活动的肯定与褒奖.
- 邬烈炎
- 关键词：漆艺术中国美术漆画金牌
- 关于基础教学课设计的多元方法被引量：5
- 2001年
- 艺术设计学科的专业基础课程,是一门十分强调过程性知识即实践性很强的课程。与几乎所有其它艺术学科的课程范式一样,概念原理知识在一门课或一个单元中只占有极少授课时数,绝大部分课时是用于学生的课题实践。因此,这一特点体现了过程性知识的独特性与重要价值。而在过程性知识展开中。
- 邬烈炎
- 关键词：艺术设计学科专业基础课程课程设计
- 基于声景的园林景观装置设计研究被引量：11
- 2020年
- 以田野调查的研究方法对艺术类院校公共空间中声景元素的类型和分布进行采样和分析,将其分为自然声、人工声和人文声3种典型的声景元素。对声景元素的听觉评价结果显示,人工声中的机械切割声和交通车辆声评价较差,人文声中的乐器练习声、视唱练耳声为最具特色的标志声,自然声中的鸟鸣声、树叶摩挲声的评价较高。在剔除评价较差的声景元素和增强具有特色的标志声的基础上,结合声景元素在校园公共空间中的分布特征进行园林景观装置设计和建造,最终以问卷调查的方法对装置的感官体验进行评价。调研结果显示,装置的听觉和嗅觉的体验感和满意度较高,装置形态和校园空间的关联度相对较弱。
- 施煜庭邬烈炎
- 关键词：声景跨学科研究
- 关于学分制课程的实验报告被引量：2
- 2003年
- 邬烈炎
- 关键词：课程表学分制现代教育课程整合
- 艺术设计学科的专业基础课程研究
- 本文针对我国高等院校艺术设计学科各专业迅速发展，而艺术设计学科的课程建设严 重滞后的现状，抓住艺术设计学科各专业教育中的基础性课程——专业基础课程，进行了 比较全面、深入的研究。本文根据国家关于深化教育改革，全面推进素质...
- 邬烈炎
- 关键词：专业基础课程课程目标课程内容课程组织
- 文献传递
- 走向研究型课程——以设计基础教学为例被引量：40
- 2004年
- 本文以基础教育中开设“研究型课程”所取得成效为启示,以艺术设计学科的基础课程为例,分析了国外同类课程的研究性形态,并结合南京艺术学院设计学院的课程实验,论述了以课题设计作为建构研究性学习方式的价值,进而分析了从研究性学习发展为研究型课程的可能性。在此基础上提出了“以系列课题整合课程结构”的研究型课程建构方式,并初步论述了其必要性、合理性与可行性。
- 邬烈炎
- 关键词：基础教育基础课程研究性学习研究型课程
- 整合与优化——学分制机制中艺术设计学科的课程实验被引量：7
- 2003年
- 本文针对完全学分制在艺术设计学科实施的教育改革新势态,围绕“突出课程,淡化专业”的策略,以南京艺术学院设计学院的实验为例,阐述了进行课程整合与优化的方法。特别是运用现代教育科学研究方法,以现代课程理论作为参照,就学分制机制与课程结构模式的融合,课程设置及内容与知识的关系,课题设计的方法及案例等方面问题进行了解析与设计,进行了初步总结并提出了建设性意见。
- 邬烈炎
- 关键词：学分制课程结构
- 多彩的窑变——关于李永清漆艺术之路的记录与描述
- 2014年
- 2009年盛夏,李永清以漆画《永恒的记忆》一举拿下中国美术最高奖——第十一届全国美展金奖。如果说李永清在这之前已在中国漆画界拥有相当的知名度,而这块有些迟到的金牌就更加明确了他的地位,大大提升了他的专业影响。同时,这块金牌也是对他30年创作活动的肯定与褒奖。
我们可以打开李永清的作品U盘,就能够扫描他的画面的丰富性与图式的多样性。
- 邬烈炎
- 关键词：扬州漆器中国美术装饰手法工艺美术大师
- 感受形式的意味被引量：10
- 2011年
- 一形式的概念既古老又新意不断,既单纯又歧义丛生。人们对形式的意义在不断地反思又不断地质疑,偏颇与张扬不断交替,编织并进行着质的延伸,而对形式的表现令人痴迷忘返。自从克莱夫.贝尔说了著名的句子：艺术是＂有意味的形式＂,
- 邬烈炎
- 关键词：歧义句子
