覃汉宁
- 作品数：15 被引量：68H指数：5
- 供职机构：广西科技大学更多>>
- 发文基金：广西教育科学'十五'规划课题国家科技重大专项广西医疗卫生重点科研课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 多媒体技术在预防医学教学中的效果分析被引量：5
- 2005年
- 目的了解多媒体技术在预防医学教学中的教学效果。方法随机选择2003级临床医学专业2个班,甲班为实验班(多媒体教学),乙班为对照班(传统教学),比较两个班的平均成绩和优良率。结果实验班的平均成绩及优良率明显高于对照班(P<0.05)。结论多媒体教学是行之有效的教学方法。
- 凌媛覃汉宁谭雪伶
- 关键词：多媒体技术教学效果
- 广西某医学院新生乙型肝炎疫苗接种情况及血清流行病学调查被引量：4
- 2012年
- 目的了解医学院新生乙型肝炎(乙肝)疫苗接种、乙肝病毒(HBV)流行情况及其对乙肝的认知程度,为在该人群中有效地开展乙肝疫苗免疫策略提供依据。方法以广西某医学院2009年入学的2 147名新生为研究对象,进行乙肝疫苗接种情况和乙肝认知度的问卷调查,并采集其中1 944名学生的血清样本,用Abbott Architect i2000分析仪检测乙肝表面抗原(HBsAg)、表面抗体(抗-HBs)及核心抗体(抗-HBc)。应用SPSS 17.0软件对调查结果进行统计分析。结果本调查共发放问卷2 147份,实际收回有效问卷2 066份,占96.23%。其中59.83%(1 236/2 066)有乙肝疫苗接种史,但只有20.76%(429/2 066)完成3针或3针以上接种。在1 944份血清样本中,HBsAg、抗-HBs、抗-HBc的阳性率分别为13.73%(267/1 944)、24.33%(473/1 944)和32.87%(639/1 944),有疫苗接种史人群的HBsAg阳性率显著低于无接种史人群(10.56%vs 22.10%,P<0.001),且前者抗-HBs阳性率显著高于后者(30.83%vs 11.24%,P<0.001)。接种3针或以上人群的抗-HBs阳性率显著高于未全程接种人群(48.80%vs 21.10%,P<0.001)。该医学院新生对乙肝认知程度较低,仅42.09%的学生知道HBV可经性接触传播;66.90%认为HBV可经日常生活接触传播;认为HBV可经空气和皮肤接触传播者分别占9.39%和3.11%。结论该医学院新生乙肝疫苗接种率较低,HBsAg阳性率高,对乙肝认知度较低,建议在该人群中开展乙肝疫苗免疫和关于乙肝的健康教育。
- 陈杰周振座韦福邦覃汉宁凌媛李艳萍马俊凤李荣成廖雪雁李杰庄辉
- 关键词：乙型肝炎疫苗乙肝表面抗原乙肝表面抗体认知度
- 广西乡镇卫生人才专业结构分析及队伍建设的思考被引量：7
- 2007年
- 为贯彻执行中共中央、国务院关于建设社会主义新农村和建立新型农村合作医疗制度的精神，构建广西新型农村合作医疗体系，我们依据广西壮族自治区卫生厅2002年重点课题《广西卫生人力资源现状调查与分析研究》基础资料，结合2004年国家卫生部颁布的《医疗机构基本标准》第3部分《乡（镇）卫生院基本标准》和广西乡镇卫生人力资源现状，探讨广西农村卫生人才队伍建设的问题，旨在为广西农村卫生改革工作提供科学依据。
- 覃汉宁杨燕初周振座熊云新冯丽华
- 关键词：卫生人才乡镇卫生农村合作医疗制度农村合作医疗体系人力资源现状农村卫生改革
- 近视学生的脑力工作能力特征被引量：1
- 2008年
- 目的了解高级神经活动对近视发生发展的作用。方法对1 d课程安排相同的2个班学生分别进行了5次剂量作业试验,据此计算每位受试者的脑力工作能力指数,再依据近视筛检结果,将受试学生分为近视组和正视组,比较二组学生的脑力工作能力指数。结果近视男生的脑力工作能力指数有高于正视学生的趋势(P<0.05),近视女生的平均脑力工作能力指数高于正视学生,但未显示统计学意义(P>0.05)。结论大脑皮层的兴奋性可能通过影响近视的调节强度以及使学生倾向于更长时间的学习而对近视的发生有一定的作用。
- 郝晓鸣黄水群覃汉宁聂友源陆春卿凤玲
- 关键词：近视
- 医学高职高专教育临床医学专业课程体系改革研究被引量：1
- 2009年
- [目的]为探索一种为课程体系改革提供科学参照的方法,同时检验医学高职高专教育教学临床医学专业课程体系改革效果。[方法]运用多元统计分析方法中的聚类分析对某校2007届临床医学专业毕业生全部在校学习成绩进行分析。[结果]临床医学专业全部35门课程被分为5类,形成明显的知识模块。[结论]聚类分析可作为课程体系改革的研究手段,经分析研究,该校临床医学专业课程体系改革的效果可认为是较好的。
- 覃汉宁凌媛
- 关键词：医学教育课程体系聚类分析
- 医学实习生与患者冲突原因分析与对策被引量：1
- 2005年
- 目的探讨如何减少医学实习生与患者的冲突的对策。方法对我校83名学生与患者发生冲突的时间和原因进行统计分析。结果发生冲突的时间大多数发生在实习前半阶段。发生冲突的原因:学生方面主要有语言沟通不当、服务态度差、操作规程不规范和医疗差错;患者方面主要有对实习生不信任、对实习生解释不满意、对实习生操作不满意。结论通过对医学生实习前进行系统强化训练,医学生与患者之间的冲突是可以避免的。
- 冯丽华吴佩玲熊云新覃汉宁覃远生
- 关键词：医学生医患冲突
- 广西某高校新生乙型肝炎流行病学调查被引量：6
- 2012年
- 目的了解广西某高校入学新生乙型肝炎流行病学特征,为探讨我国大学生是否需要普种乙肝疫苗或加强免疫提供参考。方法对广西某高校2009级新生1 971人进行乙肝5项标志物检测,并对结果进行统计学分析。结果 1 971名大学新生血清HBV 5项标志物(HBsAg、HBsAb、HBeAg、HBeAb和HBcAb)阳性率分别为7.36%、52.66%、0.33%、10.81%和18.62%,其中HBsAg阳性率东南地区较高、男生高于女生、农村学生高于城镇学生、汉族学生高于少数民族学生(P<0.05);有13种感染模式,以"小三阳"和"大三阳"为主要的感染模式。结论对大学新生开展传染病防治健康教育和加强HBV的免疫接种,是预防HBV感染的有效途径。
- 凌媛黄水群覃汉宁韦福邦闭雄杰周振座杨燕初
- 关键词：成年人
- 广西乡镇医疗卫生服务状况及影响因素研究
- 2009年
- 覃汉宁甘建华凌媛
- 关键词：卫生服务状况加权最小二乘法
- 广西区域医学教育与农村卫生人力资源研究被引量：15
- 2006年
- 目的以广西农村卫生人力资源现状为依据,探索区域医学教育规律。方法根据2002年广西壮族自治区卫生厅重点课题《广西卫生人力资源现状调查与分析研究》的基础资料,将广西农村卫生人力资源的社会学特征结合广西区域医学教育现状进行分析研究。结果广西农村卫生人力资源在总数上基本满足需求,但其学历层次偏低、职称结构不合理、医学类与相关医学类专业比例失调等亟待解决;而区域医学教育也存在教育体系、专业结构不合理、城乡继续教育发展不平衡等问题。建议区域医学教育应当加强对未来农村卫生人才规格与需求的调研和预测,从提高教育层次、完善教育体系、调整专业结构、发展继续教育等方面着手,提高医学教育的社会效益与经济效益,为农村卫生事业发展提供人力资源保证。
- 杨燕初覃汉宁周振座熊云新冯丽华
- 关键词：农村人力资源医学教育
- 构建个性化医学高职高专体育课课程体系的研究
- 2006年
- 以健康教育和终生体育意识的培养为出发点，阐释医学高职高专体育课课程体系的要素构成。对构建个性化医学高职高专体育教学模式、教学内容及评价体系进行分析研究，提出个性化、终生化、健康化的思想。实现医学高职高专体育的最优化和实效化，为今后的高职高专体育课课程体系改革提供借鉴和思路。
- 王志华覃汉宁杨泽鸿韦桂舞罗梅纳
- 关键词：个性化高职高专
