蔡青 作品数:18 被引量:72 H指数:4 供职机构: 河北经贸大学外国语学院 更多>> 发文基金: 河北省教育厅科学技术研究计划 河北省教育厅人文社会科学研究项目 河北省社会科学基金 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 经济管理 艺术 更多>>
信息技术与英语教学整合过程中的教师角色定位及问题分析 被引量:36 2007年 本文分析了信息技术与英语课程整合中的教师角色定位及其作用,指出并分析了在整合中教师角色定位出现的一些问题。 蔡青关键词:信息技术 英语教学 教师角色 委婉语的主要表现手段 2007年 委婉语(euphemism)源远流长,它最初是从禁忌语开始的。euphemism一词源于希腊语,意指words of good omen(吉言)或good speech(好的说法)。委婉语指的是用温和、含蓄和迂回的说法代替粗俗、生硬和直率的说法。人们在交际中,常常注意避免使用引起对方不快或伤害对方的语言, 蔡青关键词:委婉语 GOOD 禁忌语 希腊语 词源 从话轮转换角度看商务口译人员的角色 被引量:2 2007年 话轮转换研究是会话分析中的核心问题,本文从话轮的转换方面探讨了商务口译人员的角色。 蔡青 樊维夏关键词:话轮转换 商务 译员 角色 商业场所公示语的特点及翻译 被引量:1 2006年 随着对外经济和文化交流的日益增加,我们的商业场所需要更多的简洁、达意和贴切的英文公示语。本文分析了商业场所公示语的语言特点及应用功能特色,提出了翻译策略。 蔡青关键词:公示语 翻译 英语演讲在国际商务活动中的应用 被引量:3 2007年 英语演讲目前在我国成为一种时尚,它的作用是多方面的。本文探讨了英语演讲在国际商务活动中的应用,从而认识到英语演讲在国际商务活动中的积极作用。 蔡青 周媛媛关键词:国际商务 运用认知工具构建论辩能力——在线网络学习和传统学习环境下英语论辩能力构建研究 2009年 心理学研究显示,论辩能力在帮助人们解决问题、作出决定等方面起到重大作用。针对我国学生论辩能力有待提高、信息技术等认知工具在教学中介入等情况,本实验尝试性地研究如何运用认知工具帮助学生有效构建论辩能力。 蔡青 张丽霞关键词:论辩 辩论研究及其在英语教学中的应用 被引量:3 2009年 近十年来关于辩论的研究表明,辩论能有效地激发学生的学习动机、提高学生的综合素养.要在英语教学中有效地运用辩论,可首先对教师进行辩论培训,其次结合教学内容对学生进行辩论训练,同时注意拓展学生的知识面. 蔡青 曹志蕊关键词:辩论 英语教学 音译在商品名翻译中的妙用 2006年 音译作为一种翻译方式,在商品名翻译中起到了独特的作用,达到了音意兼顾,形神皆备的广告效果及口彩效应。 蔡青关键词:音译 商品名 简明英语运动对商务英语简明化的启示 被引量:5 2007年 简明英语运动是近年来在英、美等国家逐渐兴起的一项运动,旨在使晦涩、难懂的公文变得简单明了。简明英语运动对商务英语简明化产生了一定的影响,给予了一定的启示。 蔡青 米海敏关键词:简明英语 商务英语 大学生论辩能力构建研究 2015年 近年来,论辩能力因其体现了诸多能力而倍受教育者和学者的关注。话语辩论模式能有效提高学生论辩能力,增强学生合作意识及团队精神。实践证明,对学生采用合理的学习指导及必要合理的监控,能够有效地提高大学生的论辩能力,提高学生的综合素质,进而达到培养高素质人才和创新人才的教学目的。 蔡青 杨清珍 李春梅 王淑芝 张慧关键词:大学生 论辩能力 传统课堂教学 网络课堂 立论 反驳